国家教育部规定：“落实双减政策，让教育回归本位，还孩子一个快乐的童年”。
2023秋季学期，铜川市红旗街小学低数组的全体成员，携着五彩斑斓的憧憬一路走来，大家在组长梁建新老师的带领下，更新教育理念，学习新课标，深耕课堂，优化作业设计。作业布置力求童趣性，灵动性，适宜性，不断彰显特色作业的魅力，数学作业焕发出了全新的光彩，孩子们充分享受到了实践作业带来的轻松感、成就感和幸福感，激发了学生的学习兴趣，达到了减负减量不减质的目的。
计算是数学的载体，为了夯实基础，培养一年级小朋友的动手操作能力、简单的归纳整理能力，一年级的郗婉莹、龙红鉴、李黎媛三位老师精心设计特色作业：制作一张20以内的加减法表 。孩子们的个性作品色彩鲜艳明亮，充满了童趣童真，令人眼前一亮。这种富有创造性的学习方式，不仅让孩子们增强了对数学知识的理解，还提升了他们的想象力和表达能力。
二年级的杜晓曼、梁越、王荣丽三位数学老师精心设计的特色作业是：让孩子们测量自己身高，书桌的长与宽，打卡背乘法口诀，进行一次乘法口诀应用大赛。一系列的学习活动让学生的视野由课本走向生活，由课堂走向生活，他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，感受到了数学的实用性，提升了创造美、欣赏美的能力。灵动的数学，最具有生命力。
三年级的白敏、王焕琳、王婷、郭改琴、寇文娟五位老师根据教学内容，精心设计生活化的作业，让学生动手整理年月日的知识点，并设计2024年的日历。孩子的作品各具特色，个性鲜明，想法新颖独特，布局合理巧妙，即彰显了个性的张扬与魅力，又显现出知识的准确性、深度和广度。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 红旗街小学低数教研组所有教师用心教研，用爱传递，用心守望！静听拔节的足音，期待花开的奇妙，不负时光，不负自己！共话“双减”，共育新人，减负提质，让教育向阳而生。
撰稿： 杜晓曼
初审： 梁建新 顼媛媛
终审： 马梦陶