官渡区金马小学心理健康教育——“家校共育促成长”主题活动

讲座由杨艳琼老师主持，特别邀请国家二级心理咨询师、高级绘画心理分析师、高级家庭教育指导师——代沁灵老师来到金马小学以家校共育促成长为主题的家校交流活动。代老师用生动形象、幽默诙谐、富有地方特色的语言生动讲述了家庭教育的现存问题以及解决方案。

代老师以一段昆明本地特色语言为配音的视频展开本次讲座，调动了现场各位家长的参与兴趣。

代老师将家长对待孩子的态度的各种变化以生动的语言再现，再将现实案例融入其中，使家长深有体会、会心一笑。然后深度揣摩孩子、家长双方交流过程中的心理活动，加上丰富的肢体语言、生动的口头语言演绎出来，实现了和家长的有趣、生动的互动。

以自身教育孩子为案例，给出了教育孩子的成功事例，教给家长引导孩子的方法，要把思考交给孩子，对孩子步步引导、步步深入，用直观、简单、形象的方式来引导孩子，同时要观察孩子，掌握孩子性格特点，采取不同的教育方法，具体情况具体分析、因材施教，找到适合孩子的“赛道”。

最后得出结论：教育孩子要多一些“不正经”。所谓“不正经”就是要对孩子报以永远的热情、兴趣，用幽默风趣的语言与孩子交流；同时教育要讲究方法、注意孩子的心理特点，用孩子喜欢的方式交流，少一点抱怨、多一点耐心，少一点生气，多一点看开，少一点“正经”，多一点“不正经”。

代老师指出，教育孩子首先家长要做到以身作则、言传身教，对孩子说的话要实现，自己说出的话要与自己的行为相符，同时给孩子树立时间观念，不让孩子拖延；其次要对孩子明确要求，细化规则，使孩子明白什么是正确什么是不正确。

视频展示真实案例，视频的孩子与家长沟通时满含无奈，给视频中的家长以及现场家长都上了深刻的一课。

视频结束，代老师说出视频主旨，对孩子要有足够的耐心和有效的陪伴、要说到做到，不能把责任推给孩子，家长的责任家长承担，少一点“要不是……”，少一点包办代替，多一点放手信任，多一点童真童趣，创造良好的氛围，让孩子在富有活力的氛围中成长。

最后，学校领导杨艳琼老师针对此次活动做出总结，呼吁家长们与孩子一起奔跑在适合他们的赛道上，本次活动在家长们热烈的掌声中圆满结束！

“从来没有听过这样听了还想听的讲座！”讲座结束后，一位家长如实说；“以前的讲座，虽然也很不错，但是大多都偏理论性，让人理解困难，这次的代老师语言生动，用了我很多我们本地特色方言词汇，让人感觉这不是讲座，而是和一位经验丰富又很风趣的老朋友聊天。”另一位意犹未尽的家长这样说。

苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”本次金马小学心理健康教育讲座，为家长朋友在有效教育孩子等方面进行了有的放矢的指导，搭建了家校交流互动的平台。让学校和家长们明确了各自肩负的责任，在孩子成长的道路上同心同向，家校共育促成长，凝心聚力育未来！