春暖花开，骊歌声响。为严格落实“双减”政策的要求，减轻学生学习负担和精神压力，促进学生综合素质的稳步提升，仙庄中心校于2月21日开展了一场以“趣味测评”为主题的一二年级无纸化测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让一二年级的小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。让我们一起跟随镜头走进这次有趣又有料的测试吧！
语文主要检测学生对字词的认读、古诗词背诵和表达交流能力。孩子们闯关时读音准确，古诗词背诵都能应付自如，轻松过关。他们落落大方的表达，让我们看到了学子的综合素养，也看到了老师们真正地将核心素养落到了实处。
一年级
一年级语文教师精心设计了“识字小能手”“小小书法家”“积累小行家”“能说会道”四道关卡。小朋友们识读生字，情绪饱满，认得快，读得准！背诵课文时，全情投入，吐字清晰。“能说会道”环节，小朋友们连贯地表达图意，自信、大方的表现令人心生欢喜！
二年级
二年级语文教师设置了“词语妙妙屋”“记忆大比拼”“书写小能手”“说话小达人”四道关卡。孩子们自信满满，声音清脆动听。他们朗朗的读词语声、流畅的背古诗声引得老师一阵称赞；还能借着图片讲出有趣又生动的故事情节，让人忍不住拍手鼓掌。
数学篇
为了培养孩子各方面的核心素养，我们安排了很多趣味的操作活动——“小小采购员”、“拨数达人”、“图形拼摆”，既培养了孩子们的动手操作能力，又能让孩子们感受到数学知识来源于生活，又运用于生活的实用价值，深刻地体会学和生活的紧密联系。
一年级
一年级数学老师闪亮推出了“计算小能手”“图形小行家”“操作小达人”“思维小明星”四个闯关游戏。看，小朋友们认真思考，沉着应对。他们能快速、准确地说出口算答案；手指细心操作；认真数数，体验生活中的数学。
二年级
二年级数学老师创设了“火眼金睛”“头脑风暴”“神机妙算”“解决问题”四个闯关游戏。一张张稚嫩的小脸上绽放出自信快乐的笑容。孩子们穿梭在游戏关卡中，各显身手。完成了挑战像是打了一场胜战，欢呼雀跃。
在欢声笑语中，仙庄中心校一、二年级无纸化趣味测评活动圆满结束。整个测评活动中，教师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子不会有考试的压力。孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
此次活动，在关注学生的学习过程和学习方法的同时，更加关注学生的综合素养，重要的是改变评价的形式，减轻学生的学习压力，使得评价内容更全面，更灵活。活动同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学和作业设计提供了新的思路和方向！