落实五项管理，促进全面发展——乾县峰阳云村小学“开展五项管理”工作

　　为进一步落实教育局有关小学生“五项管理”的文件精神，减轻学生过重的课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，云村小学从日常管理入手，积极推进“五项管理”工作，让“双减”落地见效，促进学生全面健康成长。

　　我校制定科学合理的作业管理办法。建立作业公示制度，要求每个学段、每科教师都要认真筛选作业、精心设计作业、分层布置作业，确保“作业管理”控量提质，切实减轻学生的作业负担。严格遵循小学生每天书面作业完成时间平均不超过60分钟

　　睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为保证学生充足睡眠时间，学校制定作息时间表，学生每天睡眠时间必须达到9小时，学生就寝时间一般不晚于21:30，严格做到让学生不熬夜，确保充足睡眠。

　　为切实加强学生手机管理，预防学生沉迷网络游戏，保护学生视力，促进学生身心健康发展，保障学校正常教育教学秩序，我校结合实际情况，制定以下手机管理事宜：

       1、原则上不允许学生在校园内携带、使用手机（电话手表）及其附属设备（充电器、充电宝、耳机等）进入校园。

       2、学生在校期间，家长或学生有事需要联系时，要通过班主任及所有任课教师的帮助取得联系。

      3、若学生未经许可带手机入校，造成丢失损环时，学校不承担责任。同时，学校会追究违纪学生责任，给予恰当处理。

1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2、以学校老师推荐的书目为主向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展各种形式的读书活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3、学校对学生带入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

　    为引领青少年开阔视野，充盈思想，增加底蕴，陶冶情操，我校提倡学生多读书、读好书，努力打造品牌书香校园。

       “读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”我们会通过正确地引导，引领孩子多读好书，读益书！让学生通过读书成为知识的富翁，精神的巨人！

　　“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问，道德之进修勇而收效远”“体育一道，配德育与智育，而德育皆寄于体。无体是无德智也”。因此，小学生的“体质管理”是学校工作的重中之重，也是落实其他四项管理的前提和保障。

       为了落实好“体质管理”，我校一直遵循和依照国家课程标准编排课程，要求每班体育课程开全开足开好，决不允许随意少课占课调课。