前言
为落实"双减"政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，东峰镇可口可乐希望小学通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务社团活动相结合的方式，满足学生个性化发展的需要，让学习回归校园，让教育回归初心！
本学期我校开设了形式多样、丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”。基础课后服务是作业辅导，主要包括作业书写、教师答疑、个别辅导、完成语数学科书面家庭作业。特色课后服务开设了电脑绘画、舞蹈、美术、硬笔书法、乒乓球、篮球、花样跳绳、踢毽子、经典诵读、手工等课程，这些特色课程旨在丰富学生文化艺术活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的艺术修养和综合素质，促进学生全面健康成长。
第一篇章
课后辅导，遇见美好
看，课后服务的第一时段，各班教室里安静有序，同学们专心写着作业，老师时不时上前检查和辅导。
同学们在学科老师的指导下完成当天的家庭作业，老师帮助学生夯实基础，解决作业中的难题，督促学生提高作业的质量。 作业辅导有效地提高了学生的学习效率，减轻学生家长的负担，保障学生身心的健康成长。
第二篇章
多彩课程，助力成长
课后服务的第二时段，孩子们打破班级界限，参加特色课，不管在操场上，还是在室内，孩子们都兴趣盎然：绘画社团的孩子们在斑斓的图画世界里畅游；舞蹈社团的孩子们神采奕奕，在欢快的音乐声中舞动起来，像一个个小精灵；书法社团的孩子们在气定神闲中，书写着横撇竖捺，感受中国汉字的方正、厚重；手工社团的孩子们个个心灵手巧，一张张纸，一片片树叶，一个个蛋糕盘在他们手中都会变成独特、精美的“艺术品”；篮球场上，抢球、传球、虎跃、投篮，一气呵成，个个生龙活虎；操场上舞动的跳绳，跳跃的毽子，自由穿梭的乒乓球和孩子们矫健、灵活的身姿是多么的和谐……
孩子们在玩中学，学中玩，唤醒了生命的活力，激发了无限潜能。让我们跟随镜头，一起走进缤纷多彩的社团活动。
电脑绘画社团
电脑绘画课，老师用寓教于乐的方法带领他们进入了计算机的奇妙世界。电脑绘画课的开展，锻炼了孩子们的创造力、想象力和独立思考能力，更让孩子们体验了其中的乐趣和成就感。学生在学习的过程中发挥自己的想象，空间感和动手能力得到了提升。
美术社团
美术是欣赏美，追求美，并表达美的一种方式和手段，绘画社团的孩子们从线条到形状，再到颜色，再到内容的学习过程中，他们的观察力、想象力、创造力在得到锻炼的同时，审美能力也得到提高。瞧，他们专注画画的样子多么可爱，我手绘我心，每一笔，每一根线条都在舞动，精彩绝伦的作品好像跃然纸上…
手工社团
普通的材料经过孩子们灵巧的小手，就可以变成富有创意的作品。孩子们在创作与合作的过程中，既提高审美评价能力，又养成做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。
舞蹈社团
舞蹈社团的同学们仔细观看每一个舞蹈动作，用心领会，认真学习。舒肩提胯、下腰劈叉苦练基本功。通过简单的站位、舞姿等训练，学生在柔韧性、模仿能力和表现力方面都有所提高。在舞蹈节目中，同学们大胆自信地表演自我、展示自我，每一个动作都优美大方。
篮球社团
篮球场上热火朝天，篮球社团的孩子们个个生龙活虎，全情投入。拍球、传球、投篮训练有条不紊地进行着。老师交给孩子们一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法等，提高学生运动能力，培养学生团队合作的精神。
硬笔书法社团
书法能培养人的耐性，抚平人的情绪，还可以培养智力，开发大脑，更能深刻地帮助孩子们了解中华民族的汉字文化。
经典诵读社团
经典诵读社团的老师通过古诗新唱、寓教于乐的方式教低段孩子们传唱经典 。听！孩子们个个神采奕奕，声情并茂地朗诵着《静夜思》。
孩子们在老师的引领下诵读经典诗文，传承中华民族的优秀文化，感受到源远流长的民族精神。在朗诵的过程中提升孩子们的普通话水平，陶冶品德和情操，使孩子们的道德、文化、智力方面得到全方面提升。
花式跳绳社团
一根根彩绳，一张张纯真的笑脸，在阳光下闪烁着光芒。花样跳绳社团的孩子们在张老师的指导下，从练习基本的跳绳要领到“挽花”，一步步走向技巧的学习，乐在其中。跳绳不仅锻炼了孩子们的身体，又愉悦了身心，促进了我校学生素质的全面发展。
乒乓球社团
打乒乓球是大部分孩子都会的一项体育活动，它既能调节身心、增强体质，又能培养学生体育锻炼的兴趣，为终身体育打下良好基础。爱好乒乓球运动的同学们在老师的带领下一显矫健的身手，展示出年少的风采；在一场场对决中结交朋友；在胜不骄，败不馁的交替中健康、快乐、自信地成长。
踢毽子社团
踢毽子是一项简便易行的健身活动，它集健身、强体、娱乐、竞技、观赏等于一体，是一项传统民间体育活动，也是中华民间宝库的一颗明珠。孩子们在练习踢毽子的过程中，既达到强身健体，增强心肺功能的作用，又加强了协调、灵敏的反应能力训练。
自开设课后服务以来，我校将第一课堂和第二课堂充分融合，以课后服务为载体，利用丰富多彩的特色课程对课堂教学进行有效补充和拓展，努力让课后服务沐浴温暖，提升品质，呈现精彩。多样化的课后服务形式，既丰富了学生校园生活，陶冶了情操、锻炼了体魄，又促进孩子们德智体美劳全面发展，确保双减工作有效开展。
结束语
“让每个生命绽放活力、自信的光彩”，这是可小人共同奋斗的目标。小课后，大民生，用心用情用爱，做好让学生开心、家长放心、社会满意的课后服务，让教育更有温度，更有厚度。我们期待，孩子们在每一个课后服务的多彩课程里，插上梦想的翅膀，学有所得、学有所乐、幸福成长。
撰稿：刘红
审核：陈柳英