外出学习 传递智慧
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
——《礼记·学记》
学习——让我们看到更优质的教育；
反思——让我们遇见更优秀的自己；
分享——让我们一路共同成长。
本着学习与交流、进步与成长的发展理念，为提高教师专业能力，开阔教师视野，更新教师理论水平与实践经验，促进教师专业化水平发展。2023年12月18日至2023年12月22日，鱼龙小学附属幼儿园 、兴盛小学附属幼儿园、 白羊塘小学附属幼儿园教师齐聚汪营镇中心幼儿园，进行了为期一周的跟岗学习，共赴一场冬日学习之旅。
观摩园所 识其所长
幼儿园的环境会说话，作为一种“隐性课程”，环境不是一个简单的空间，而是重要的教育资源和教育要素，无声地与孩子们产生着各种各样的连接。
现场观摩，以观促学
老师们分别进入指导教师所在班级，学习幼儿一日活动的组织。分别从幼儿晨检、晨谈、早操、集体教学活动、区角活动、户外活动等多方面进行详细的观摩、学习、记录。在观察中存在困惑的地方，积极与指导老师们交流沟通学习。
交流分享，思维碰撞
本次培训学习通过专题讲座、教师指导、级组行动分享的内容进行“学研行”的研讨，老师们不仅学习到了丰富教研知识，也吸收到老师们带班的经验和做法。
参培汇报，学以致用
教有所获，学有所得。每次学习和培训都是一次成长，都有一份新的收获。
每一名跟岗教师都精心准备，撰写教案，完成了自己的汇报课，听课活动后，老师们积极参与研讨，围绕教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、提问技巧等各方面进行了讨论、分析、总结和反思。大家各抒己见，畅所欲言，互相学习、取长补短、共同提高，使每位老师都能在这次听评课活动中有所思、有所获。
学习本无底🌱，前进莫彷徨✨每次学习都是积累，唯有学习让人不断进步！
通过一周的跟岗学习活动，老师们借鉴了很多宝贵的实践经验，在学习实践中不断提升自我，在思维碰撞中反思成长。