采撷归来，芬芳同享。
笃志前行，虽远必达。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为了积极落实贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神， 为了让环境更好地服务于幼儿的发展，12月20日我园开展了“环抱童趣，境润童心”观摩研思活动，在互相观摩学习中加强交流，寻找差距，发现环境美育的力量，思悟环境教育的重要价值。在县教育局领导的带领下，90余名幼教同仁齐聚一幼，共赴一场成长的美好之约。
沐浴着冬日暖阳，县教育局教研室李亚军主任、幼教股毛馨股长、幼教股王丽老师以及城区幼儿园园长、盟区幼儿园园长和老师们如约而至，签到入园，开启了交流共享、引智启慧的观摩研思之旅。
无声的环境，有声的教育。我园保教主任向参访园长、老师的观摩活动流程做了简要的介绍与说明，本次活动以“观现场+听讲解+共研讨+齐分享”的形式展开。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。 翟园长对参访的幼教同仁表示诚挚的欢迎，同时也非常荣幸承担这次分会场观摩活动，愿在本次活动中能够同学习、共成长。
教育之行，始于足下。在一幼三位老师的带领下，分三条路线带领参访老师们深入、细致地观摩幼儿园室内外游戏环境。
🍂一角一落皆巧思
境教有着不言之教的力量，我园教师不断优化环境创设，园所大厅、楼梯、走廊、转角，都倾注了老师的巧思“慧想”，处处都能看到幼儿参与的痕迹，老师们用热情与爱，让每一个角落能育人，让每一条轨迹有意义。
孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法；一百种思考、游戏、说话的方式；一百种倾听、惊奇、爱的方式；一百种歌唱与了解的喜悦。在环境创设中，充分体现幼儿的主体地位，赋予儿童权利，成为环境的主人。
老师们一边倾听，一边认真观摩环境的每一个角落。
🍂一心一意皆幼儿
环境是儿童游戏的“帆船”，材料则是“帆船”必不可少的“动力”。各班教师和大班孩子担任讲解员，从班级整体环境、主题内容的核心经验、环境板块创设意图、主题探究的线索、区域材料与主题活动相结合等方面进行简要的介绍，以幼儿为本，巧妙融合自己的构思和创意。从材料的有效利用、幼儿主体地位的体现等多个方面思考主题环境创设、区域设置，充分体现了一班一特色、一班一风景。
班班有特色，处处有亮点，教师们带着欣赏与学习的心态观看着、记录着，看到新颖的制作忍不住去试一试、问一问，大家在交流中吸纳优点，共同学习与进步。
🍂一墙一景皆教育
🐾会“说话”
每一面主题墙都会说话。主题墙记录了幼儿学习的主题脉络、幼儿与主题墙的互动。主题课程的痕迹、幼儿的学习过程都被老师细心汇聚，作为幼儿成长的印记。
🐾能“互动”
生活墙已成为幼儿在园生活的一个组成部分，孩子们在一起生活中与环境互动不断，把无声的环境变为了有声的教育。
🐾展“成长”
区角环创呈现着幼儿游戏的痕迹、游戏中的玩法和想法，让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，感受到成长的力量。
🐾现“生机”
小小的自然角，老师与孩子们在这里一起种植天真的梦想，一起感受四季的更替，方寸之间有天地，给孩子掀开了大自然野趣横生的一角面纱。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。观摩结束后，老师们以此次交流为成长契机，采用以单位分组研讨的方式，聚焦问题、分析反思，老师们毫无保留的将自己观摩的感受进行了分享交流。
观而不思则殆，学而不研则浅。老师们在相互学习中取长补短，发现问题，共同探讨，将所见所闻、所思所想运用到实践中。
缓缓走，稳稳接。翟园长对幼儿园环创工作及成果进行分享，介绍了我园在本土资源开发与利用方面的实操经验。结合我园地域优势在办园理念的引领下，将本土资源融入幼儿园环创、课程、游戏中。允许你缓缓走，是老师对幼儿最真诚的善意；承诺你稳稳接，是老师对幼儿最沉重的责任，做有根的学前教育。
知不足而奋进，望远山而前行。教研室李主任对本次环境观摩会进行了总结，从环境创设的美感和教育功能、区域创设与幼儿学习的需要等进行了点评，将观摩中发现的亮点与不足进行剖析，同时对环创中的不足之处提出相应的改进意见。
他希望通过本次观摩研思活动能够打开教师们的思路，厘清环创的意义与价值，真正解决教师们“不会创、不懂创、不敢创”的困惑，让环境发挥“隐性课程”的重要教育价值，引导幼儿获得身心愉悦的体验。李主任的讲话引发了各园教师的深思，指引着我们向更深处、更浓处追寻。
冬风迎诗意，研路拾芬芳。每一位现场观摩的同仁为我园留下了肯定的鼓励及宝贵的建议。学习从未停止，热爱从未停止。基于儿童视角的美好之旅，我们始终在前行……
广思而俞博，研思而益远。本次观摩活动，是智慧与心灵的碰撞，是理论与实践的结合。我园将继续聆听孩子们的声音，在不断的思考中创设适宜幼儿的环境，让孩子在游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着......关于环境创设的探索，我们从未停歇......
幼儿园里有这样一群人，
TA们默默无闻，却无处不在。
感恩有你们。
心存希冀，目有繁星，
追光而遇，沐光而行。
携一缕阳光滋润斑斓的光阴，
邂逅冬日暖阳的美好，
聚力 融合 共建 生长，
这大概就是幸福的模样。