神话是人类最早的幻想性口头散文作品，是民间文学中最富有幻想的形式，是人类文化的重要组成部分，它讲述了人类对自然、生命、死亡、爱情、家庭等方面的理解和想象，它神奇而美妙。张萍萍老师的《羿射九日》让我们仿佛看到了那个远古时代，让我们仿佛看到了原始人与自然的抗争。
《狐假虎威》这节课以故事的方式展开，孩子们在侯老师的引领下，结合生活中对狐狸和老虎的认知，紧扣有关动词:一个“窜”字让孩子们发现了狐狸🦊狡猾的本质，“扑”、“逮”又让孩子们感受到“百兽之王老虎”🐯的凶猛。在这紧急时刻，狐狸“眼珠子骨碌碌一转”，计上心来，它欺骗老虎说“老天爷派我来做百兽的首领，你吃了我，就是违抗命令，我看你有多大的胆子!”大话一出，老虎立即被它蒙住了，同时松开了爪子。侯老师相机启发学生思考:此时此刻，狐狸该不该跑？让学生发表意见，学生各抒己见，再一次感受到:面对凶猛强大的老虎，狐狸是逃不掉的，只有想办法才能保住性命，再一次体现了狐狸的聪明。
狐狸洋洋得意，“摇了摇尾巴”，然后“神气活现、摇头摆尾、大摇大摆”地带老虎朝森林深处走去，上当的老虎“半信半疑、东张西望”，孩子们豁然开朗:狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了，成语故事的本意自然而得。
这节课是返璞归真的一节课，孩子们在寓教于乐的故事中:专心听讲，积极思考，踊跃回答。侯老师讲出了语文课的本真味，让我们感受到在课件辅助语文教学的今天，老师自身的语文素养不容忽视。