为了继续促进校际间的教研交流与合作，秉着共学习、同进步的教学理念，激发教师钻研教学的热情，不断提升课堂教学的整体质量，今天2023年12月21日，礼纪镇中心学校的同学们和东澳镇进雄小学的同学们，如约而至同上一节直播课。
参加今天听课的老师有，一年级的各位语文老师、新入职的教师和教研组的老师们。
课题：《大还是小》
班级： 一(1)班
执教： 陈彩诚
日期： 2023.12.21
旧知导入
陈老师利用学习过的第7课《大小多少》，巧妙导入今天学习的内容第10课《大还是小》，学生们自然而然地就进入了学习的氛围。
学习新知
在课堂上陈老师抓住低年级学生的心理特点，应用形式多样的方法教学生识字，如：分小组朗读识字、男女生比赛读识字、开火车游戏识字等等。充分展示了陈老师的教学功底，点燃学生学习的热情。
感受课文
陈老师抓住课文的重点难点，让学生在课文中找出“什么时候觉得自己很大？”“什么时候觉得自己很小？”学生踊跃举手，课堂气氛活跃。
在陈老师规范地指导书写下，你瞧！孩子们写得多认真呀！
课堂小结
课文《大还是小》不是讲某种事物的大或者小，而是让孩子们说出自己心灵的感受！
校际间的同步课不仅展现教师的风采，而且也促进的教师之间的交流与提升，跨时空的同上一节课也给学生们带来了学习的平台。陈老师交流自己的教学理念和教学设计，老师们提出宝贵的意见和建议。