“车”是日常生活中常见的交通工具，
马路上的公交车、
工地上的挖掘机
公园里的滑板车等，都会吸引孩子的注意。
汽车大调查
关于车，孩子们究竟已经拥有了哪些经验呢？为了了解幼儿已有经验，我们请爸爸妈妈一起完成调查表，以图文结合的形式进行记录。来园后我们之间相互交流着自己的发现，再倾听别人的介绍，感受各种汽车的相同处和不同处。
大家都见过怎么样的车？它是什么颜色的？在生活中发现过哪些特殊的车？汽车由哪几部分组成呢？带着这些问题，我们开展了科学活动《车子的秘密》
为了更好的直观的观察汽车结构，认识汽车类型，我们在班级开展了社会活动《汽车玩具分享》
通过幼儿介绍自己的玩具，分享玩具的过程中提升了语言表达技能，认识了更多种类的汽车
汽车的由来
小朋友们在认识了各种车，车的本领以及构造之后，就非常的好奇那到底车是从哪来的呢？为了解决这个问题解答小朋友的疑惑我们老师查阅资料，给小朋友们进行知识普及。
来吧，接下来到了动手操作的时间👉看看大朋友们小朋友们共同制作的小汽车，真厉害👍
一起来介绍介绍
通过前期的了解，孩子们对汽车的兴趣越来越浓厚，于是孩子们发挥自己的想象设计了一辆属于自己的车。
汽车上的轮胎也是一件“宝”呀，我们一起来探索一下轮胎的奥秘吧！于是我们一起玩了幼儿园里的轮胎。
一个小小的轮胎，在孩子们的眼中却是超级有趣的玩具。
孩子们对于汽车的喜爱也填满了班级的各个角落。瞧，建构区的小小建筑工程师们正在为汽车搭建停车场、马路等
孩子们除了了解车的特征和用途，我们还进一步的引导孩子们认知了交通规则，小小的人儿，懂得的可是很多呢！孩子们的交通安全知识储存量还是很多的，看见交通安全标志都能说出来，还懂得不少交通安全规则呢！
汽车叭叭叭，火车呜呜呜
各种各样的车
总是深深吸引着孩子的目光。
孩子们在探索、体验中
认识了各种车，
了解了车的特征和用途，
学习了交通规则与乘车安全。
车子的旅途到此结束，
而我们的故事仍在继续.......