巍巍八百里伏牛山余脉，坐落着典雅别致的山村寄宿制学校，三潭小学。为了弘扬中华民族传统文化，我校开展了丰富多彩的主题活动。本次活动以“传承节气文化，培育道德品质”为主题，通过寓教于乐的方式，让孩子们在快乐中学习，成长中感悟。
付成江校长为孩子们讲解了二十四节气的起源、特点和意义，让他们了解中华民族的传统文化。付校长说到：“二十四节气是我国古代广大劳动人民通过长期观察太阳周年运动以及相应农业、地理、气候、生物等运行规律而总结形成的时间体系，是中国人民智慧的结晶。2016年，我国“二十四节气”正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化代表作名录，充分证明了我国二十四节气的历史地位。”
牧振利老师引导孩子们动手制作与节气相关的手工艺品，如剪纸、绘画等，培养他们的动手能力和创造力。
任继豪老师组织孩子们朗诵与节气相关的诗歌，演唱了与节气有关的音乐，让他们在朗诵中感受中华文化的韵味。
通过本次活动，孩子们不仅了解了二十四节气的相关知识，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，活动也增强了孩子们对中华民族传统文化的认同感和自豪感。传统文化核心素养的培养不是一蹴而就的，优秀的传统文化的实践和传承是一个漫长的过程，需要我们坚持“儿童视角”，通力合作，在实践中将传统文化与园本课程相结合，丰富传统文化教育策略，让传统文化的种子，在孩子的心中生根发芽。