“用心浇灌，静待花开”琼山五小六年级数学组“学困生”辅导教研活动

　　为了深入贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》(中办发【2023]24号)和省委办公厅、省政府办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系促进基础教育高质量发展的实施意见》等文件精神，坚持把教育好每一名学生为作为学校办学的基本遵循，通过不断深化教育教学改革，转变育人方式，做到关爱每一名学生，帮助每一名学生，如期实现优质均衡和学校教育高质量发展，12月20日上午第一节课，琼山第五小学六年级全体数学老师在六楼多媒体上召开“学困生帮扶”研讨活动。

　　会议由数学组组长吴忠老师主持。吴忠老师首先对目前学困生的状况做了说明，肯定了大家开学以来对学困生无微不至的关爱，为转化学困生所做出的倾情努力，现在，还有103位学生还处于30分以下，让103位学生脱困，任务是艰巨的。但是，根据以往的情况，我们是绝对可以完成这项工作的。希望大家抓好课堂教学，管好纪律，提高教学效率，做好学困生学习成绩的登记跟踪，做好辅导工作，把这部分学生成绩提高了，我们的成绩也就上去了。

         吴瑞颜教导对学困生辅导各项工作做了补充说明，并强调这项工作将在今后的教学工作中常态化。希望大家找准成因，对症下药，大胆创新，整合教学资源，调整探索新途径、新方法。如对教材的教学内容的顺序进行调整后。感觉这届学生比往届的学生要学得好。在教学中要注重比较和拓展延伸的教学，让学生印象深刻，理解透彻，不容易出错。

　　接着各班老师分别发言，分析了学困生 产生的原因，并希望在今后的教学后切实做好学困生的转化工作。

　　他山之石，可以攻玉。通过本次研讨会，老师们对学困生转化的重要性有了更深刻的认识，增强了责任心和使命感，觉得做好转化工作更有劲头、更有信心了。大家也深知，学困生的转化工作是长期的复杂的爱心工程，只有用真诚细腻的爱去呵护孩子的心灵，用温暖博大的爱去抚慰孩子的心灵，才能让每个孩子昂起头颅，迎着阳光，灿烂绽放！