莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ”
为营造浓厚读书氛围，打造书香校园，让读书成为一种习惯。迎着冬日的暖阳，12月19日泉江小学第二十一期教师读书沙龙活动如期而至！
一直以来，泉江小学积极倡导全体教师多读书、读好书。本次活动旨在让每一位教师在读书中沐浴文化的恩泽，接受教育名著的熏陶，享受阅读的快乐。
曾艳芳：给孩子一双发现美的眼睛
曾艳芳老师分享的是《给孩子的七堂艺术课》。在曾老师看来,对于美，孩子虽然不一定都能听懂,但播种之后,理解美、创造美的种子自会发芽,她期许学生涵育一颗又美又好的心灵,体恤一草一木,与万物共呼吸,感受其中的鲜活、厚重和广阔。
邹庆兰：将课本知识融入学生熟悉的生活情境
邹庆兰带来的《有效情境创设的40项设计》分享，让大家受益匪浅！她给老师们如何创设丰富而有效的情境，指明了方向。她告诉大家：知识源于生活，将课本知识融入学生熟悉的生活情境，学生更有兴趣也更容易接受！
古小维：做一个讲道理的数学教师
古小维老师分享的是《做一个讲道理的数学教师》，她从怎样构建一个讲道理的课堂，我们的老师在教学中如何去做进行分享。她的明数理、知教理、行道理给老师们留下了深刻的印象，老师们更清楚地明白了要让学生在“做、想说”中展开教学，在活动中明白知识的构建与形成，最终让学生“做得来、想得明白、说得清楚”。
王承蓉：激励和唤醒，实现孩子们个性发展
王承蓉分享了《不吼不叫做智慧班主任》一书，她告诉老师们每位教师要不断尝试创新、寻求突破、超越自我，努力做一名成功的励志型教师。
颜倩瑜：做一个大写的老师
颜倩瑜老师结合自身的教学经历，进行了《做一个大写的教师》的读书分享。通过阅读，颜老师理解了“大写”就是包容:既要发现学生的长处，又要包容学生的不足。在老师的成长路上，一个教师的专业尊严不是自外部评价，而是自于内心的自我认同。教育处处需要慧心，教师们都从曹颜老师的分享中收获不少，明白了“大写”的老师必定是个有心的、用心的老师。
此次读书沙龙活动为教师专业成长搭建了一个平台，本次读书沙龙活动展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。教师们纷纷表示：接下来大家会利用好空闲时间，在读书中快速提升自己，更好地服务于工作。让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气！