商城镇初级中学
本周课改工作

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编辑于2023-12-21
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2023年12月20日,课改专家岑辉老师协同教研员王素梅老师,以及商城镇中心校各位领导莅临我校,为我校课改工作做出指导。

行程如下:


岑辉老师向我校李校长了解我校的课改工作开展情况。

在我校课改负责人连校长的带领下,岑辉老师进行转班,了解我校的常态课堂情况。

听课:分别听了我校九年级王茜老师的化学课、八年级连晓丽老师的语文课、八年级尚倩倩老师的数学课三节公开课。

课后进行了及时的评课,岑辉老师首先肯定了我校的课改工作,并且耐心、认真、针对性地为我们各个科目提出指导性的意见,为我们今后的课改工作明确了方向。

通过本次学习,我校及时总结了经验,并及时反馈给我校所有教师共同学习。

课改专家今日到我校肯定我校的以下做法:

1,小组的分配:以成绩名次为依据安排,如:第1—11名是11个小组的1号也是组长,第12名是11组的2号,第13名是10组的2号,第14名是9组的2号……以此类推,一条龙排列,在此基础上可微调。

2,奖励制度:以积分评比结果为依据,为前几名小组颁发奖状鼓励,每周调换一次位置,按照名次优先选择位置,结合其他奖励办法。

3,学科组长负责制:每一个组的每一个组员分别是8科学科组长,学科组长负责该学科的纪律、学习等,任务到人。

4,问题设计要有层次,根据问题的难易程度去针对性地提问不同层次的学生。

5,课前预习很重要,学生提前做的导学案,老师要及时检查批改。

6,每周一次的组长培训、学科组长培训(科任老师负责)

7,积分记录:上课老师随时提问,随时当场记录,很直观,能更好地激发学生的学习兴趣。

专家指出意见:

1,学生讨论时,要明确每个人的任务,有目的的去讨论、展示,每个组员都能真正参与进去。

2,老师要提前做好教学设计、问题设计:哪些问题需要小组讨论,哪些问题适合学生自主思考、回答。

我校的课改工作在学习中成长,在成长中学习进步。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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