为引领学生轻扣古诗文门扉，《基于语文核心素养的小学古诗词教学创新的实践研究》课题组老师们在实验班级开展了古诗文创意书签的制作活动。
同学们在老师的指导下，展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋中，别出心裁地制作出了一张张精美的书签。美丽的书签设计新颖，富有创意，形状各异：有形象逼真的枫叶书签，有扇子形状的书签；有动物图案的书签，有山水画为主题的书签等等。大家从《山行》《晓出净慈寺送林子方》《池上》《梅花》《绝句》中选择自己喜欢的内容，摘抄在书签上，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟” “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” “遥知不是雪，为有暗香来”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。同学们快乐制作的同时，又积累了佳句。古风悠远，润泽童心。
此次书签制作，既锻炼了同学们的动手实践能力、思维创作能力，又提高了审美修养和人文底蕴，更是拉近了他们与古诗文的距离，激励他们在创意书签制作活动中爱上古诗文。
《基于语文核心素养的小学古诗词教学创新的实践研究》课题组供稿
撰稿：周秋蓉
审核：李剑如