“寻常甲子无心记，看到梅花又一年”。转眼间，忙碌且充实的一个学期即将结束，我们第七共同体的活动也在松花江乡学校英语学科的说题活动中完美收官。第七共同体在县教育局的组织引领下，在带头学校的牵引带动下，各项工作均得以顺利开展，各成员学校积极组织、参与活动，十所学校凝心聚力，出色地完成了本学期的工作任务。
此次说题活动得到了我校领导的高度重视，李东旭书记多次督促，要求教务处具体落实，要真抓实干，绝不弄虚做假；同时要求全体教师做好本职工作，深入研讨各学科经典题型，探讨符合学情的教学方法；虚心听取各成员学校优秀的教学方法，取长补短。
英语组教师积极配合学校工作，确定说题题目，制定说题方案，表现出了“校兴我荣”的责任与担当。2023年12月21日上午10时，说题活动正式开始。参与本次说题活动的教师是英语组教研组长徐文忠老师。
此次说题题目来源于2022年哈市中考英语试卷的第二大题——完形填空。
徐文忠老师分别从命题趋势、考查题材、试题体裁、命题形式、试题特点、答题技巧、实战演练等方面进行阐述。对此类题型进行了深入、深刻的剖析，探究了试题题材占比及考查单词量情况，并总结了此类题型的规律，给予学生具体的答题方法，结合同类题型，具体阐述了讲解方法，直观生动，语言简洁。
徐文忠老师说题结束后，康庄学校的宫雪欣老师就这道题发表了自己的看法。
宫老师从四个方面对此类题型进行解说。在说题之前，宫老师强调了完形填空的性质，这种题型属于障碍性阅读，学生阅读难度较大，考点多且杂，考查学生审题的细致性。宫老师分别解说了十道题的考点，并具体分析，给出解答方案，同时引导学生做题时掌握先易后难的原则，注意细读文本，方法得当。展现出了深厚的学科素养。
最后，丰乐学校的王富老师从命题立意、知识考点、分析讲解、指导做答、拓展迁移几个方面对本题进行了解说。
王老师声音洪亮，解说具体，从难易度、思维程度各个层面对此题进行全面分析，对知识考点、解答方法进行了透彻的讲解。并将此题型转化为任务型阅读，进行迁移训练，多方面对学生进行指导练习，提高学生的辨析能力。
松花江乡学校教学主任张洪丽分别对三位英语教师的说题进行了点评，语言精练、中肯。同时也殷切希望各成员学校能够就我校的说题情况不吝指导。
说题过程中，各校领导、相关学科教师在认真倾听。
会后，各成员学校就本次说题活动进行了深入的研讨。
说题活动既锻炼了教师们对于学科题型的驾驭能力，也让教师们在思维碰撞中不断提升自我、超越自我。说题活动给了教师们更多的成长空间，促进了教师专业素养的提升。教学路漫漫，我们一直在路上，欣赏一路美景的同时，我们也要做这教学路途中最美、最亮丽的风景。