装饰画是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。随着科学技术的进步与发展，装饰画的载体与表现形式也愈来愈丰富，大大提高了当今人们对品质生活的追求和热爱。
“装饰画”课程隶属于美术课程，以培养孩子的美感和审美能力为中心，引导他们热爱生活，发现生活之美，艺术之美，从而去创造美。同时遵循孩子的身心发展，因材施教。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。现在让我们一起来看一看本学期“装饰画”风采的课程展示吧！
👉美育筑梦
课堂上，孙迎新老师带领学生们了解了装饰画的广泛应用。随教师通过引导学生帮助他们提炼出装饰画的特点之美。这些特点包括夸张变形、修饰、概括等。学生们一边欣赏，一边思考，逐渐明白了装饰画是如何通过这些特点来展现其独特的艺术魅力的，同时在绘画过程中耐心的指导学生绘画作品。
以线描装饰画为例灵活运用点、线、面等多种元素的表现方式，使画面变化丰富，虚实层次错落有致，疏密空白安排得体，在形象上进行夸张、取舍、变形，并竭力使画富有情趣、节奏、韵律，具备较强的装饰性。
👉聚焦课堂
在掌握了装饰画的特点之后，学生们开始尝试进行装饰画的联想与创作。他们以身边的事物为对象，进行夸张变形的装饰画创作。这一环节不仅锻炼了他们的绘画技巧，也帮助他们更好地理解和掌握装饰画的特点。
认真勾勒每一笔，用心塑造每一色。
👉大方“艺”彩
每一份努力都有回报，每一次坚持都值得赞赏，继续努力，将会收获属于自己的美好。学生们将创作的作品呈现出来，一笔一划皆是努力，一点一滴皆是成长，努力与成长碰撞，成为了一幅幅美丽的画卷，大家相互欣赏，相互交流。让我们一起来看看我们的作品吧
一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意。
学生们踊跃欣赏优秀作品，并认真探讨。
让色彩装点生活，让想象丰盈童年，装饰画在对学生进行审美引导，培养学生的审美观的同时秉持“美”育美，带领学生向“美”而行。孩子们在每次的风采活动中都能感受到艺术带来的快乐，体验创作的乐趣。在今后的社团活动中，装饰画课程将继续努力，充分挖掘学生的天赋，培养学生的创新思维，共同描绘更加多彩的明天！
