教心聚力绽芳华,研以登高共成长。为了进一步夯实学科教学，提升教师专业素养和教学能力。虽已是年终岁尾，但我校教研活动依旧如火如荼的进行着。
科学组刘红娟和杨文娟老师是一对师徒。本周教研活动就《我们的大脑》一课进行同课异构展示。师傅刘红娟老师，以大单元结构化形式开展教学，在“运动改变大脑、提升学习效率”大任务引领下，设计了4个子任务，引导学生认识我们的大脑。徒弟杨文娟老师以课时任务为主线，用游戏的形式引导学生探究、归纳、总结大脑的功能。两位老师精彩的课堂，演绎了师傅扎实的功底和丰厚的知识储备，也演绎了徒弟的敬业和进取精神。同时，徒弟杨文娟老师从师傅身上也看到了自己的不足，更加明确了下一步努力的方向。
伴随着教研活动接近尾声，语文组在践行课堂的基础上，有得有失。也是基于此，我们借助网络平台，走进名家沉浸式课堂，我们且听且思，诊断了自己的课堂，汲取了名家课堂的营养，聆听其中，收获其间，陶冶了自己。王崧舟老师给予我们的是游刃有余的处理方法，是扎实行进的课堂教学，是巧妙链接的课内外结合。姜老师《卖火柴的小女孩》目标很明确，从插图入手，借助插图学习段落，借助插图概括文章大意，借助插图创编故事……走进名家，反思自我，前行的路上，我们收获满满！
英语组老师们在一系列课例教学的基础上，由教研员张俏丽老师就目标制定的方法、路径和规范化等方面做了二级培训。张老师理论与实际相结合与老师们进行交流、分享、互动。在新课标理念下设计好大任务，制定好教学目标，落实好课堂教学活动环节，老师们之间展开研究、讨论、思考，结合自己备课中存在的问题做了定向反思，大家收获满满。英语教研之路将开满幸福之花。
数学组老师们观摩了特级教师吴正宪老师的《平均数》一课。吴老师的课使我们思绪万千。在我们的教学中，如何创设真实的问题情境，突出统计量的本质，引导学生理解统计意义，感受数据蕴含的信息；如何用合适的方法分析数据，形成一定的数据意识。让我们走进名师，汲取名师之精髓，提升自我之素养。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我校教师将坚定探索步伐，砥砺前行，让各科教学迈向新的高度。
撰稿：王爱萍 孙俊敏
审核：武梅荣