“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。为进一步提高教师的专业素养和教学能力，整合教师的集体智慧，提高备课效率提升技能，在寒梅怒放的隆冬，庆安红军小学按照计划依次进行了集体备课活动。教师们集思广益，以备促教，共同引领教学成长。
环节一 分组探讨“集”众之长
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神的备课形式。主备教师认真钻研学科新课标，吃透教材内容，先进行一轮说课，说课完毕后在讨论环节详谈自己的设想及在备课中遇到的困惑等。组内教师针对主备老师的问题进行交流讨论，思想在碰撞中闪烁光芒，头脑在风暴中汲取营养，在冬日里点燃了全组教师的教研热情。
环节二 精彩展示“备”展风采
教学在务实高效的备课后发挥集体的智慧。将每个人的看法都进行改造和重组，将别人的信息吸收到自己的教学当中，经过不断提炼，去粗存精，最终获得集体智慧，真可谓“集慧互补”。最后教师们形成各自独特的风格，并在课堂实践中呈现，为孩子们带来更优质的课堂体验。
小学数学备课组孙柯执教《烙饼问题》
孙老师紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，引导学生开展观察、操作、推理等活动，让学生在活跃的课堂气氛中掌握了基本的数学知识与技能，并培养了学生分析问题、解决问题的能力。
初中语文备课组胡馨茹执教《少年闰土》
胡老师课堂目标明确，思路清晰，教学环节衔接合理。课堂上同学们积极讨论，踊跃发言，气氛十分热烈，整个课堂开放自然。教师指导学生在读中悟出情感，悟出方法，并迁移到写作当中，让学生学有所得，学有所成。
初中英语备课组薛佳丽执教《What's the highest mountain in the world？》
薛老师的教学由浅入深，用多种的教学方法让学生内化吸收文本内容，从大熊猫的现状，濒危的原因，再到拯救措施，学生都积极参与到课堂活动中，让学生发现英语学习的乐趣。
环节三 评课议课总结提升
集体备课是集众人智慧，采众人之长，是提高教学质量的关键。
最后，教师们共同研讨本此活动。热烈的研讨，精彩演绎了智慧的交流，充分展现了评课活动的价值和意义。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。集体备课活动给教师提供了一个锻炼平台和展示的舞台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的业务水平，使每一位教师都受益匪浅。我们将继续通过集体备课的形式，积极探索教学的新思路和新方法，凝心聚智，奋力笃行！
编辑：杨美玲
摄像：崔敬净
张亚楠
宋雨田
审核：刘金瑞