研学新课标精神   促进核心素养落地

寒冷的天气抵挡不住教研的热情。为进一步落实新课程标准，提升教师的专业素养，更好地将核心素养融入到教学中，12月21日，芜湖市棠梅小学数学教研组继续开展“小学数学核心素养学习”活动。所有老师开展线上自主学习，聆听由河北省廊坊市小学数学教研员、中学高级教师王强老师的“新课标之数学核心素养解读”专题讲座第二部分内容。

在此部分内容中，王老师深入浅出地解读了小学数学核心素养中的运算能力、推理意识、数据意识、模型意识和应用意识的培养目标。他结合课堂的实际课例，向老师们诠释了在小学数学课堂上培养学生的核心素养着重点。同时，他强调了核心素养的培养对实现课程标准提出的“三会”目标的意义。即帮助学生学会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。

将近两个小时的专题讲座转眼结束，全体教师思想重视、认真聆听、仔细记录、积极思考。在专家的引领下，不仅对数学核心素养有了进一步理解，而且对数学教学设计的内容与框架有了更深刻的认识。