在火车上、公交车上等及其平凡的岗位上，售票员诠释了她们爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，彰显出了她们扎实、严谨、真诚、自强的工作个性，在平中实现着自己的人生价值。
课程源起
在一次集体讨论我心中最崇敬的人时，孩子们发言的特别热烈：
“我最崇敬的人是消防员叔叔”
“我最崇敬的人是医生，他能治病救人”
“我最崇敬的人是售票员阿姨，她特别温柔，还会帮助有需要的人”
“售票员阿姨是谁，我怎么没见过”
“售票员阿姨是做什么工作的”
“在哪可以见到售票员阿姨”
有的小朋友提到了售票员阿姨，这引发了孩子们的好奇心，下面就让我们打开好奇的大门，一起进入探索世界吧！
课程故事
语言《最美售票员》
通过观看视频和讲售票员的故事，让孩子们对售票员有了初步的认识：
“原来售票员阿姨是在公交车上工作啊”
“售票员阿姨要做的事情可真多啊”
“阿姨做的好开心啊，她好美啊，我也想去见一见她们”
我来讲一讲
绘画《最美的售票员》
孩子们对售票员有了一定的认识和了解：
“我现在知道售票员阿姨是什么样子的了”
“我也能想象出售票员阿姨的样子了”
接下来孩子们通过艺术的形式，把自己心中最美的售票员以绘画的形式展现出来了。
美工《制作车票》
“我也知道售票员阿姨在公交车上卖票给人们”
“可是我都没看清车票是什么样子的？”
孩子们了解了售票员的工作，认识了各种各样的车票，为了提高孩子们的动手能力，丰富孩子们的想象力和创造力，每一个孩子都设计了一张属于自己的车票，让我们一起来欣赏一下吧！
角色扮演《我喜欢我的工作》
“我也好想去公交车上买一张车票，去坐一下这样热闹的公交车”
“我也想”
“我想像售票员阿姨一样，去卖票该多好啊”
孩子们对售票员这份工作充满了好奇，于是我们设计了体验售票员工作的活动小剧场，下面开始我们的正式演出……
安全《安全乘车》
“我是售票员，我要提醒你们这样乘车不对，你们要坐好，不然危险”
“我知道乘车安全”
“我也知道”
在此教育契机中，引导幼儿要安全乘车，接下来一起走入我们安全乘车的小剧场……
看看什么是乘车危险行为吧
社会《我是文明小乘客》
我们身边有千千万万个这样的普通人，他们用坚守诠释劳动的意义，用奉献标注时间的刻度，在平凡岗位上续写不平凡的故事。
我们以游戏和活动的形式，让孩子参与其中，感受每一份美好，让我们把不平凡的故事延续下去吧……