设计背景：
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会。 彩泥是幼儿最喜欢的泥工材料之一。幼儿运用揉、团、搓，捏等方法自由地改变彩泥形体，创造出多种“美轮美奂”的作品，既培养了幼儿对泥工的兴趣，也培养了幼儿眼、脑、手等方面的协调能力，同时幼儿的创造思维能力、想象力和动手操作能力也会大大提高。
瓶盖装饰
作为大班的幼儿，已经掌握了一定的泥工技巧，因此，他们从原有的平面制作到现在的立体制作，在此过程中再升华了一个层面，一开始的作品制作形式单一，到现在能根据自己的想法进行颜色的搭配，时而还会有情景的融入，就算单单一个瓶盖也会做出一个情景剧！
制作初期
在制作初期，孩子们的想法简单，颜色搭配也比较单一，大多以平面或者简单的立体造型为主，我们需要正确的引导。
捏泡泡泥可以锻炼小朋友的动手能力，使小手更加灵活，触觉也会更加敏感，在创造的过程中也可使思维更加开阔。通过孩子自己对现实事物的理解，动手捏出的成品抽象或形象，都是一个孩子思维畅想、构造能力的体现。
花生🥜
在最后的环节中，孩子们借助花生壳进行填充，在创作“花生”作品中，张家雪和赵艺帆小朋友，在制作花生的小苗时，叶子采用粘土辅助工具进行压纹，更具有立体感！
作品分析与评价
在为妈妈制作项链的过程中，孩子们都能够根据自己的想法大胆尝试，进行创作，有的在颜色搭配上很美观，还有一部分小朋友手指协调性比较好，所以在创作的过程中也比较精致。
作品评价
耐心倾听孩子的想法：梁好小朋友制作的是迷你多肉，在过程中采用了多种技巧用心进行创作，说出了植物的形状、颜色搭配…….
作品展示
迷你小蛋糕
快来看看我们的作品👇
哇！好棒呀👏👏👏原来宝贝们都这么厉害啊😍😍😎😎😎
瓶子装饰
美味的甜甜圈🍩
冰淇淋
孩子选用黑色圆形卡纸作为背景，进行冰淇淋制作，采用多种不同颜色的粘土代表不同的味道，孩子们借助工具利用各种颜色的粘土大胆尝试创作，从一开的颜色味道的单一，到后面的立体感增强，作法精致，提升了手部精细动作的发展！
我为妈妈做珍珠项链
在生活中陪伴我们的最多是妈妈，妈妈是最辛苦最劳累的，但是在每个人心目中妈妈是最漂亮的，因此以“我爱妈妈”为主题，每个小朋友为妈妈制作一串珍珠项链，在制作的过程中，孩子们的已经掌握了基本的方法，精心为妈妈打造最美而最漂亮的项链，偶尔孩子们还会小声商量彼此的想法，有的利用团圆、压扁的方法制作珍珠，有的孩子可以制作出爱心💗的样子，果然在孩子们的世界，妈妈就是最漂亮的，就该拥有一条属于自己的珍珠项链！
小绵羊、熊猫
孩子们结合本月的教育主题：“相反国”中的黑白世界进行小绵羊和熊猫的创作，采用“黑色”和“白色”的超轻粘土进行小绵羊的制作，借助泥工辅助工具大胆尝试，采用搓、压扁、团圆……..等一系列技巧进行操作！
五彩的冰淇淋
孩子们通过选用小号纸杯🧁，各种颜色的超轻粘土，借助辅助材料（泡沫）进行填充小纸杯，最后一步一步到最后一个完整的纸杯🧁蛋糕冰淇淋完成
瓶盖绿植🪴
作品展
玩泡泡泥可以锻炼孩子的动手能力，粑粑麻麻也可以在家里准备一份，耐心观察宝宝的创意，看看在他们天马行空的小脑袋里，会迸发出什么灵感呢！也许在我们大人看来是个四不像的东西，而在孩子的脑海里，却有着无穷的故事和丰富的情节！！