每一次学习都是为了积蓄更好的教育力量，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。带着对学习的渴望，11月19日至11月20日，临沂北京路小学美术组的老师们进行了广西省中小学美术优质课评选（复选）活动的线上学习。
学习过程中感受最深的是师生之间共同营造的一种轻松自由的课堂氛围。以学生为主体的课堂，教师真正起到引领的作用，教师在设计问题时有意识的培养学生独立思考的能力以及完整、自信的表达能力。同样，老师们很注重学生的体验，在教学设计中会设计形式多样的活动，让学生在不知不觉中学习。注重小组合作交流，让孩子们在思维的碰撞中敢于表达自己的想法。老师们教授课程时不流于形式上的环节，会以学定教，所有的环节都是以教会学生为目的。而且是基于真实情境，去解决真实问题，培养了学生在实际生活当中解决问题的能力。
比如《诗情画意之别有生趣》一课，教师把演绎剧场搬进课堂，让学生在学习制作之后，设计舞台场景布置图，根据小故事进行自己的舞台设计，让学生在制作的基础上有感情的去演绎，让课堂教学更丰富。
学习过程中教师的综合素养也是值得学习的重点，教师既能游刃有余的把控课堂，又有很扎实的基本功，黑板上的范画提笔就来。课堂上的问题设计，既能推动课堂进程又能很好的解决重难点。学生作品点评方式多样、精准。老师会给学生一个清晰的评价标准，给孩子一个努力的方向，这些看起来毫不费力的事情，都是长期积淀的成果。
通过此次学习活动，老师们对美术课堂教学有了更深入的思考，对于如何深挖新课标的内涵、设计落实核心素养立意的课堂，创设更符合学生学情的课堂有了更深体会。长路浩浩荡荡，万事皆可期待。行之力则知愈进，知之深则行愈达，深入探究创造以学生为中心的高质量的课堂，让学习真实发生。