行之力则知愈进，知之深则行愈达。2023年12月21日来自保山市、丽江市、德宏州、怒江州、迪庆州的78名老师齐聚春城，开启这次冬日培训的美好篇章。
PART1 开班仪式
开班仪式上北京师范大学的高老师为大家介绍了本次培训的培训目标、培训形式、课程安排以及考核方法。
PART2 专家引领 拓视野
2023年12月21日讲座一：
《信息化背景下教师教学思维与改进》
12月21日上午，昆一中科研处主任，全国高级科技辅导员，云南省“兴滇英才支持计划”教学名师，昆明市“信息技术骨干教师”杨蓉老师，为我们带来名为《信息化背景下教师教学思维与改进》的培训讲座。杨蓉老师从教育信息化引领教育现代化发展、信息社会我们如何应对、合理利用信息手段改变教学方式三个方面开展本次讲座。
培训中杨老师首先对《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0意见》、《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划意见》进行解读，让我们更清晰地认识到提升教师信息素养的必要性。接着杨老师对在信息化背景下教师应如何转变教学思维方式来更好地适应时代发展提出建议。最后杨老师结合实际，为大家推荐一些优质的教育平台和信息化工具来为学校管理，教育教学服务。
2023年12月21日讲座二：
《教育数字化转型背景下的提升工程2.0组织与实施》
12月21日下午，教育部“十四五”国家级培训计划专家库专家，云南省“国培”专家委员会专家，云南省教育技术专家，昆明市“国培计划”项目执行办主任，昆明市教师培训中心师训处主任李胤汶老师，为大家带来了名为《教育数字化转型背景下的提升工程2.0组织与实施》的讲座。
李老师深入浅出的讲座，让我们更好地认识到信息化建设中教师担负的责任，教师作为教学活动的组织者、学习活动的引导者和参与者，数字化条件下的“教学”是信息技术与教学过程和教学内容的深度融合，教师是“融合”的关键。同时李老师还对《云南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施方案》进行解读，让我们更清晰地了解方案的各级实施流程和职责，为下一步的培训工作开展打好基础。
2023年12月21日讲座三：
《师德修养与教师职业道德》
12月21晚上，成都市青羊区教育教学研究院院长，四川省学术和技术带头人，中学特级教师，教育部“国培计划”培训专家，成都市人民政府督学刘大春院长为大家带来《师德修养与教师职业素养》专题讲座。
刘老师生动幽默的授课方式，给大家留下了深刻的印象，整场讲座欢乐不断，掌声不断。讲座中刘老师围绕“三爱二人一终生”生动形象地为我们解读《中小学教师职业道德规范》，并深刻剖析了师德修养和教师职业素养的内涵，让我们更好地学习到提升教师专业素养的方法。
讲座中刘老师带领学员模拟课堂教学情境，并亲身示范与学生沟通的技巧，化解学生问题的方法。轻松生动的讲授不仅让大家感受到优秀教师的管理智慧和教学艺术，也为我们深刻诠释师德的真谛。
PART3:精心学习 增本领
学习我们一直在路上
特别感谢今天负责主持和总结的一组老师！
特别感谢今天负责制作美篇的二组老师！
PART4:用心感悟 促成长
2023年12月21日二组教师
培训心得分享
保山市隆阳区第一中学 翟雪君
听了今天的讲座受益匪浅，我深深的感受到信息技术助力的智慧校园在各种工作上的高效。但更多的还是一些感悟，如果学校没有长远的信息化建设规划，一线老师不去思考和实践如何用信息技术来辅助教育教学工作，观念不变，再好的设备仅是一堆冰冷的机器，所以教育信息化的关键仍是我们教师的观念和思维。
作为一线教师，以后的工作中我们要转变观念，不断提升自己的信息技术应用能力，从点滴做起，用好现有的信息设备来助力自己的课堂，让其功效得到最大化地发挥。也希望大数据和人工智能技术支撑的智慧教育早日来到我们边城，让教学和学习都成为一件快乐的事情！
龙陵县平达初级中学 程元龙
爱岗敬业，是师德的根本要求。教师对学生的爱，是师德的核心，这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。更新观念、努力创新是师德的新发展。以身作则、为人师表是师德的人格力量。终身学习、不断进取是师德的升华。
腾冲市芒棒镇上云完小 陈永启
一天的培训，紧张而充实。三位讲师从不同领域、不同角度为我们带来了许多全新的理念、方法和技巧。杨蓉老师分享的信息技术工具让我恍然明白：原来工作还可以这么高效；李老师的信息技术运用能力提升2.0更是让我们清晰地明白了此次培训的主要任务和目的。
龙陵县第五中学 李安耀
通过培训，我更加了解了信息技术的重要性及它在现代社会中的广泛应用。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习和应用信息技术，我也相信自己能更好地适应社会信息化时代的发展和变化。
保山市第七中学 张文达
信息技术能力提升的重要性：信息技术在教育教学中的应用更广泛，更省时高效。信息技术与跨学科教学的融合，更要求教师必须提高职业的专业性，才能适应现代化的教学需求。如何与学生和谐相处：一杯热水，表达温暖；一个微笑，体现尊重；一句寒暄，传递温情；一声提醒，送去关心；一个文明词语，直达沟通艺术与学生管理的"最后一公里"。
腾冲市中和中学 王新相
通过今天的培训学习，让我感觉数字化发展相当迅速，我们要好好的运用信息技术来服务学校，服务教师，服务学生，各位授课的老师知识，阅历丰富，对于我们而言，要学的东西还非常多。
腾冲市腾越镇中心小学分部 尚波
通过今天的培训，我明白了，在信息化背景下，要改进教师教学思维。首先要更新教学理念，教师应该树立以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。同时，教师也应该注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求，调整教学策略。第二，掌握信息化教学手段。第三，创新教学方法，教师应该注重教学方法的改进，采用更加灵活、多样的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
保山市第六中学 范怡
通过今天三位专家的讲授，让我更加明确了信息技术在教育现代化发展中的重要作用，拓宽了信息教育的思维，学习了更加高效的助力手段，坚定了作为一名教师的职业道德发展方向和方法，坚信自己能在新课标的引领下更加优秀。
腾冲市民族完全中学 余洪菊
在当今信息化背景下，教师应注重学生的自主学习、关注学生的情感体验、增强跨学科能力的培养；应合理利用信息化手段改变教学方式，善用各类教育云平台获取教学资源，巧用各种工具辅助课堂教学。
龙陵县龙山小学 余丽敏
通过今天的培训让我体会到：随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。