冬意日渐浓，岁月尚清浅。冬天，美于含蓄；教学，美于钻研。
2023年12月20日，息县濮淮高级中学高中语文组在高二年级8班开展月考复习专题教研活动，高二备课组刘君谣老师执教专题复习课。陈虎校长、陈刚主任和语文组老师一起参与本次活动。
本次专题教研活动，先从一节公开课开始。刘君谣老师在高二（8）班执教授课内容为《长短句的变换》。如何变换句式是高考复习中的语言运用的考点。为突破这一考点，刘君谣老师对高考考纲和近年来高考变换句式试题作了深入地研究，在充分了解学生学情的基础上，结合学生近期一次考试中关于短句变长句的答题情况，确定了本节课的教学目标。刘老师借助长短句变换的三原则，和学生们共同梳理了“句子语法分析法”的四步解题法——提取出主干句；梳理出枝叶句；合理增删，为分句加上必要的称代；对初步形成的答案，调整顺序，正式确定答案。
刘君谣老师教学设计精致，以问题为导向，由浅入深，层层深入，有法有例，注重启发学生的思维，课堂上举重若轻，语言简洁亲切，循循善诱，注重讲练结合，对学生的指导点拨极富针对性，善于调动学生的学习兴趣，学生的积极性和参与度非常高，师生互动、生生互动效果好。整堂课下来，学生既知道高考怎样考，又掌握长短句变换的方法。与会老师也获益良多。
评课环节，张文老师作为主评，率先给予评价，刘老师这节课实用性很强，个人语文素养高，语言精练。教学过程中流程明确，注重做题方法的总结，留有充足时间给学生练习，在课后十分钟习题巩固环节可采取多媒体展台等方式展示学生练习结果，建议采用互评互改的教学模式，若能再留充足时间给学生讨论思考总结则更完美。总体来说达到了预期的效果。韩峰老师认为本课教学目的性较强，一节课解决一个问题，教学思路清晰。有方法的指导，有当堂的训练，讲练结合形成知识体系。闫冬老师与南燕老师均认为刘老师的课符合新高考题型的变化情况，知识点梳理缜密，能做到考练结合，刘老师讲前充分准备，讲时全情投入，魄力与魅力并存。教研组长王晨老师总结评价，刘老师本节课完美呈现了语文组本周在集备过程中的重点，通过集备活动，集思广益，有效解决问题。讲课不仅抓住了本课的学习要点，且方法细致有效，指导得当。
活动尾声，陈校长给语文备课组做了指导发言，他肯定了高二语文复习专题指导的课堂模式的有效性，并表示考什么？怎么考？怎么做？ 应当步步推进，目标要精准。在设置教学目标时，不要用类目标代替课时目标，单元目标代替课时目标。在学习方法的指导中，要细分步骤，进行有针对性的提升教学。最后勉励语文备课组老师们以教促研，启发新的教学思维，助力期末复习一路前行！
钻坚仰高，笃行致远。语文教学研讨路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，不忘来路，方行致远。
编辑：刘慧赐
审阅：王晨