昨夜的雪不大,今日的校园却已换新颜。到达教室,孩子们捧着书正早读呢。一个手势,孩子们放下书,抬起头,静静地看着我。我抬起右手指向窗外,一字一顿:玩—雪—去!孩子们一愣,随即欢呼,雀跃!
不打扰别班早读的同学,静悄悄上楼梯,穿走廊……哇,廊面铺着一层薄薄的泛着淡淡银色光泽(徐慕宁语)的雪,像一条无波无纹的平静的河。(比喻来自葛育辰。)
“老师,我想打个滚。”陈玉龙走在队伍前面。“雪不湿衣。打吧。”话没落,这小子就在地上滚起来了,哈哈哈……妥妥的一只小皮猴。
出于安全考虑,避开操场的喧闹,寻一处清净地——雪面没被破坏的3楼露台。推开门,哇,入目的是一片柔和的白!(闫滋涵语)露台覆盖着好大的一床绒毯,平整,柔软(李俞璁语),与蓝天相融为一体,肃穆又文艺,沉稳而鲜活。孩子们欢呼着,撒开腿儿向前奔跑。身后,雪地上那一串串大大小小,深深浅浅的脚印,宛如一幅精美绝伦的画作(徐慕宁语)。
玩起来!葛育辰一个雪球点燃雪球大战。一个个雪球,一团团雪都飞快地砸向对方,在同学们身上炸开了一朵朵花,将手染白,将头发染白,将衣服染白,将鞋子染白(闫滋涵语)……笑着,跑着,追着,闹着…雪后零下五度的露台,沸腾了,一片火热!
老师,他把雪扔到头上了。
老师,看,头发全被雪抓住了,好像新娘的头纱,我成了雪人,做天空的“雪新娘”!(董佳漪语)
什么?雪新娘?我也做。朱冠宇猛地弯下腰捧起一把雪对着自己的头洒了上去…哈哈哈,又是一阵开心地笑,惊醒了树枝打盹的鸟,扑棱扑棱飞走了……
有雪怎能不制作。“看,我们的小鸭子成型中。”董佳漪、王诗蕊小心的呵护着自己的小宝贝。
“我的撒尿牛丸。”
“我的雪馒头。”
“我的雪宝宝。”
“还用制作吗?我这现成的熊爪!”
你们闹吧,我就走走看看停停……徜徉在雪后的露台,看远处树梢几只鸟儿悠闲独坐(刘景逸语),谁的欢呼飘在风中,喜悦而兴奋?
“老师,雪的味道,凉凉的。”徐子豪一脸的开心。
“没有别的味道?”
“我尝尝。”王梓凡弯腰抓了一把,猛往嘴里填。哈哈,那憨憨的样儿让人想起二师兄吃人参果了。
李俞璁冷眼看着,伸出舌头舔舔手套上的雪:“没有味道,却挺好吃。”说着又舔了一口…
雪中留个影吧。来,来,都到老师的镜头来。凌乱的长发一甩,咱就是雪中最有范的妹!深呼吸,幻想漫天精灵飞舞,你就是最靓的那一个!
落雪无声爱有声。
我想看看下边的操场。
好,我们来帮你。
以手搭桥,是雪后最美的风景!
手冻红了,你张开给我看,却把帽子戴在了我头上……
每张面庞都很开怀,如美丽的琼花于眼前飘过,一张张笑颜定格在镜头中。
上课铃声响了,露台上,走廊里留下一串串欢快的脚印……