昨夜的雪不大，今日的校园却已换新颜。到达教室，孩子们捧着书正早读呢。一个手势，孩子们放下书，抬起头，静静地看着我。我抬起右手指向窗外，一字一顿：玩—雪—去！孩子们一愣，随即欢呼，雀跃！
不打扰别班早读的同学，静悄悄上楼梯，穿走廊……哇，廊面铺着一层薄薄的泛着淡淡银色光泽（徐慕宁语）的雪，像一条无波无纹的平静的河。（比喻来自葛育辰。）
“老师，我想打个滚。”陈玉龙走在队伍前面。“雪不湿衣。打吧。”话没落，这小子就在地上滚起来了，哈哈哈……妥妥的一只小皮猴。
出于安全考虑，避开操场的喧闹，寻一处清净地——雪面没被破坏的3楼露台。推开门，哇，入目的是一片柔和的白！（闫滋涵语）露台覆盖着好大的一床绒毯，平整，柔软（李俞璁语），与蓝天相融为一体，肃穆又文艺，沉稳而鲜活。孩子们欢呼着，撒开腿儿向前奔跑。身后，雪地上那一串串大大小小，深深浅浅的脚印，宛如一幅精美绝伦的画作（徐慕宁语）。
玩起来！葛育辰一个雪球点燃雪球大战。一个个雪球，一团团雪都飞快地砸向对方，在同学们身上炸开了一朵朵花，将手染白，将头发染白，将衣服染白，将鞋子染白（闫滋涵语）……笑着，跑着，追着，闹着…雪后零下五度的露台，沸腾了，一片火热！
老师，他把雪扔到头上了。
老师，看，头发全被雪抓住了，好像新娘的头纱，我成了雪人，做天空的“雪新娘”！（董佳漪语）
什么？雪新娘？我也做。朱冠宇猛地弯下腰捧起一把雪对着自己的头洒了上去…哈哈哈，又是一阵开心地笑，惊醒了树枝打盹的鸟，扑棱扑棱飞走了……
有雪怎能不制作。“看，我们的小鸭子成型中。”董佳漪、王诗蕊小心的呵护着自己的小宝贝。
“我的撒尿牛丸。”
“我的雪馒头。”
“我的雪宝宝。”
“还用制作吗？我这现成的熊爪！”
你们闹吧，我就走走看看停停……徜徉在雪后的露台，看远处树梢几只鸟儿悠闲独坐（刘景逸语），谁的欢呼飘在风中，喜悦而兴奋？
“老师，雪的味道，凉凉的。”徐子豪一脸的开心。
“没有别的味道？”
“我尝尝。”王梓凡弯腰抓了一把，猛往嘴里填。哈哈，那憨憨的样儿让人想起二师兄吃人参果了。
李俞璁冷眼看着，伸出舌头舔舔手套上的雪：“没有味道，却挺好吃。”说着又舔了一口…
雪中留个影吧。来，来，都到老师的镜头来。凌乱的长发一甩，咱就是雪中最有范的妹！深呼吸，幻想漫天精灵飞舞，你就是最靓的那一个！
落雪无声爱有声。
我想看看下边的操场。
好，我们来帮你。
以手搭桥，是雪后最美的风景！
手冻红了，你张开给我看，却把帽子戴在了我头上……
每张面庞都很开怀，如美丽的琼花于眼前飘过，一张张笑颜定格在镜头中。
上课铃声响了，露台上，走廊里留下一串串欢快的脚印……