每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次教研，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。2023年12月21日，文留镇花园社区小学每周一次的教研活动如期而至。
两位老师认真深钻教材，精心备课，为大家展示了一节热情饱满的公开课，以幽默诙谐的语言，感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习知识，探究新知。
赵丹丹老师从童话故事导入，让学生寻找生活中商的变化规律，进而循序渐进地引导学生，真正起到“组织者、引导者和合作者”的作用，不仅把学习的时间和展示的机会留给学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知识宽度，提高了教学效率，让学生感受商的变化规律，在潜移默化中巩固深化。
谷焕丽老师的《雪地里的小画家》课堂让大家眼前一亮，让大家感受到画家的魅力所在，用图文并茂的课堂给大家带来了一节丰富多彩的语文教学，让孩子们印象深刻，也让孩子们在有趣的课堂氛围中学习到知识！
每次教学活动后，我校都会组织教师评课、分析、讨论，全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化！听课老师们肯定了两位老师这堂课的优点，同时也提出了合理的建议。
教师的成长并不是一蹴而就，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性。让自己的教学工作更上一个新台阶！