【 官幼•家园共育】——官庄幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传

教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》为我们进行科学的保教活动提供了指引。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出 3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

为促进幼儿身心全面和谐发展，幼儿园和家庭要在“指南”的指导下实施科学的保育和教育，为此，我们幼儿园的老师们于10月7日在各班教室为家长开展了《3-6岁儿童发展与学习指南》健康、语言、社会、科学、艺术、领域的学习和宣传活动。

《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本，最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成内容如下：

● 把握孩子学习与发展的规律，正确认识和了解孩子。

● 反思和转变自己的教育观念和行为。

● 建立合理的教育期待，理性看待孩子的成长。

● 用科学的方式方法支持孩子的学习与发展。

● 与幼儿园进行良好沟通，取得教育共识。

各班老师结合幼儿园一日生活，对3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应教育建议进行解读，从，健康、语言、社会、科学、艺术五个领域对家长们进行了宣传教育，帮助家长们了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，更加明确如何在一日生活中对幼儿建立合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐有意义的童年。

经过教师对《指南》的深刻讲解，此次宣传活动也取得了圆满结束。家长们也深知其对幼儿的价值以及作用，坚决贯彻《指南》的目标以及教育建议。《指南》不仅可以帮家长们形成科学的育儿观念，还为家长及教师指明了幼儿学习与发展的具体方向，更成为让幼儿进步的指明灯。

每个孩子都有自己的特点和优势，家长要善于发现和了解孩子的独特性，充分理解和尊重孩子的个体差异，用孩子的优势带动其它方面的发展。而幼儿的3-6岁是影响孩子成长的关键时期，需要家长和老师的共同努力，让我们家园携手给孩子一个真正拥有幸福和快乐的童年。