为了促使我校英语教师能够客观，科学，专业地观摩英语课堂。同时也为了提升英语教师设计课堂的能力 。2023年12月19日下午，白校长针对如何设计和运用好小学英语课堂观察量表这一主题召开了本次英语教研会。会议主要有会前筹备、会中指导、和会后观课三部分内容。
会前筹备
在会议之前两星期，我校英语教师围绕问题链这一维度自主设计观察量表，并把镇安县教研室组织的小学英语大学区活动的三节课用量表记录，并写出观察报告。
会中指导
在本次会议中，白校长对老师们所上交的观课量表给出了肯定和指导。并强调我们在设计量表和观察课堂时要注意三个方面：第一、量表设计要紧紧围绕“问题链”这一维度。第二、量表中要能够量化出问题链是否有逻辑顺序，是否有关联度，是否有因果关系，是否有推理关系，是否有包含关系。第三、写观课报告前，要深入理论学习，结合理论知识写观课报告。
会后观课
会议结束后，教师们把从白校长那拷贝到的一节临安区优质课反复观摩并记录，形成高质量的观课量表。
老师们，研修的路上，让我们拾梯而上，向阳而长；沿途几多艰辛，就有几多美景。深耕沃土之上，会是向上的姿态，也是昂扬的风采！