为全面了解老河口市第四中学教联体上海路校区的教学常规现状，强化教育教学管理，助力学校高质量发展，12月20日，老河口市教研室戴勇主任带领市教研室初中各科教研员及学府路校区骨干教师走进我校，开展教育教学视导工作。
教研室的教研员分学科进行视导工作，涉及三个年级十个学科，重点放在中考年级及中考科目。
上午，教研员们走进课堂，进行切实指导。通过现场观课，了解学校课堂开展情况，尤其关注青年教师的学科素养和课堂把控能力，对如何有效上好一节课进行了具体指导，鼓励青年教师们要敢于亮相，大胆展示自己，并抓住课堂这个中心点，夯实学科基础，使自己的教育教学水平上一个新台阶。
中午，戴主任与学校管理干部进行座谈，检查了他们的常规和工作笔记，对他们以身作则的工作作风和求真务实的学习作风给予肯定。并与各年级主任交流年级现状，听他们讲问题，引导他们解决问题。
下午，视导组认真查阅了学校的教学常规资料，对教师的教案、听课记录、作业设计、集体备课、学生作业等进行细致的检查。随后，各科组分组座谈，进行针对性的学科指导，语文组周教研对全体语文教师讲方法，数学组宋教研对青年教师提期望，英语张教研对备课组长及骨干教师提建议。
4点，视导反馈会准时召开，由朱主席主持，各科教研员、第四中学教联体党委书记兼校长袁仕明、校长助理杨柳以及各备课组长参加。
各教研员以谈问题—找原因—想办法为主线，对视导结果分学科进行一一反馈。各教研员集中肯定我校常规工作的扎实，对老师们有修改、有反思、有双色笔备课的手写教案赞赏有加。表扬了老师们的听课超节数，认可校区联合教研的做法。同时，也提出建议：要注重集体备课的“研”，研什么，怎么研，要把集体备课落到实处，避免“安排式”备课；要关注课堂，提高课堂效率，不被课件绑架，结合学科特点，关注学生的学，让课堂的四十分钟行之有效。
会议最后，袁校长再次强调，视导的两层含义，是巡视引导，是促教致远，要正视问题，并及时调整。
最后，校长助理杨柳作总结发言，表明本次教学视导工作为学校后期教育教学工作指明了方向，我校将以此为契机，持续推进理论知识学习，将常规工作落实落细，全面创新优化学校课程结构，狠抓课堂，提升质量意识，努力形成新课程、新课改、新教研、新管理、新成长的教育教学新格局！
撰稿：屈悦
审核：张艳艳
韩晓红
拍摄：向潇