民间故事是古代人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。 了解和学习民同故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。为此，安阳市纱厂路小学五年级开展了“弘扬传统文化 品悟民间故事”主题实践活动。
活动共分为民间故事我来读、民间故事我来讲、民间故事我来画、民间故事我来写四个部分。
一、民间故事我来读
以读促学，结合教材要求让学生准备《中国民间故事》书，每天布置读书作业，利用阅读课进行分享。
二、民间故事我来讲
根据第三单元的语文要素“创造性地讲述故事”要求，分别在班级里开展一次“创新民间故事会”活动。孩子们从自己阅读到的民间故事书中选择自己喜欢的故事讲或者小组合作表演给大家。同学们充分发挥想象能力，对故事中的人物形象和情节发展进行再创造，丰富故事内容，透过故事表面，看到故事背后所呈现的人们对美好生活的向往。
三、民间故事我来画
民间故事我来画活动一：《牛郎织女》连环画。
民间故事我来画活动二：民间故事手抄报。
四、民间故事我来写
民间故事我来写活动一：民间故事读书笔记。
民间故事我来写活动二：缩写民间故事。
“中国民间故事活动”是一次既具有实际性，又寓教于乐的活动，不仅可以让学生了解中华文化的精髓，更是一次了解中国传统历史和文化的机会。通过这样的活动，不仅能够深化学生的文化素养，还能更好地将中华文化发扬光大，有利于中华文化的传承和发展。