为进一步深化我校教育教学改革和管理，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性强的原则，我校制定了非统考科目学科教师教育教学效果考核方案。
此次测试成立了专门的领导小组和考核小组，对非统考科目进行综合、全面的测评。12月20日-21日考核小组按照方案随机从每个班抽取测评学生如期进行了非统考科目的考试测评。
本次测评旨在全面评估学生在非统考科目学习中的表现，包括知识点掌握、应用能力、分析解决问题能力、动手实践能力等多个方面。通过测评，我们旨在了解学生对非统考科目的学习成果，为今后的教学提供参考。
本次测评内容涵盖了多个非统考科目，包括道法、科学、体育、音乐、美术、美术、劳动、综合实践、信息科技、校本课程。考试形式为笔试+实操，内容涉及基础知识点，体能、技巧和团队协作，绘画技巧和创意，歌曲演唱和葫芦丝演奏，劳动技能、实践操作、问题解决等多个方面。
经过认真的评阅，我们发现大部分学生表现出了良好的学习成果。在基础知识点方面，学生们普遍掌握得比较好，能够准确回答问题。体能方面展现出了良好的运动能力和团队合作精神。艺术方面表面出较高的艺术素养和创造力，在绘画方面，学生们能够运用各种绘画技巧和材料，创作出富有创意的作品；在音乐方面，学生们能够熟练地演唱或演奏歌曲或乐器，表现出较高的音乐素养和表现力。在编程能力方面，能够编写简单的程序。在问题解决能力方面，学生们也能够运用所学知识解决实际问题，表现出良好的逻辑思维和问题解决能力。表现出了较高的劳动技能和实践能力，在现场操作中，学生们能够熟练地完成各项任务，展现出了良好的动手能力和团队合作精神。
教育之路漫漫，育人之心灼灼，心有所信，方能远行。此次非统考科目测试从科学实验、运动体能、音乐素养、绘画技巧、劳动技能等方面检测学生的综合素质，不但真实地检测了学校“双减”落地的教学情况，也考查了学生音体美等方面的基础知识和基本技能掌握情况。在今后的教育教学工作中，我校将不断强化非统考科目的教学工作管理和考核，继续注重学生全面发展，关注个体差异，让素质教育浸润孩子的心灵，让孩子们真正感受到学习的快乐，为成为一个德智体美劳全面发展的人才而努力！