为贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》的精神与要求，培育区域教研品牌，我省于2023年12月20日举办山东省小学数学“基于教师专业发展的区域教研路径研讨会”。阳谷县寿张镇小学全体数学教师通过网络学习方式参加本次活动。
会议一开始徐主任作了《教科研融合 用科研的视角做教研》的主题报告。之后两节精彩的课例展示：王琳琳老师的《测量大单元整理复习课》和赵文凭老师的《测量包装盒的体积》。第一节课节课围绕“测量”的本质，紧扣“测量单位的累加”，打通了知识之间的壁垒，培养了学生的量感。
赵文凭老师的《测量包装盒的体积》，围绕长方体包装盒的运输费这一大问题，让学生小组合作探索，让学生在活动中认识到长方体体积计算公式的本质。
两节精彩的课例之后，是专家报告环节。我们学习了赵玉香的《我的教研故事“问题推进式”区域大教研》、市章丘区小学数学中心组团队的“助力学生素养发展”系列报告、赵爽的《我与课题共成长》、宋军的《专家引领+团队相伴促成长》。通过学习，老师们对如何发展学生素养、如何研究课题有了新的认识。
在听课时，老师们也不忘写听课记录，以便随时回顾学习。
教无定法，学无止境。数学教研之路没有尽头，我们阳谷县寿张镇小学老师们学习的激情也是无穷无尽，因为我们深知只有不断学习，才能不断更新我们的教学理念，提升我们的课堂效率。为期一天的培训结束了，但老师们的成长却不会停止，我们将继续学习，将理论与实践结合，使我们的教育更上一个台阶。