独行不如众行，智慧在于碰撞。为进一步检验教师教学基本功，促进教师成长，提升教师的整体业务水平和专业素养，营造浓厚的教研氛围，万埠中学集体教研活动在周三如约开展。
一、课例观摩
本次课例展示由付诗怡老师讲解《物体的质量》。为了使公开课收到实效，付老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。老师通过谜语游戏声情并茂地导入新课，带动孩子的兴趣;有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情。
付老师在讲解质量的概念、单位及测量方法时巩固复习旧知识，引导学生建立单元知识结构，注意加强了知识间的联系，形成知识间的互相渗透，使学生对知识更加清晰和系统，又用所学知识解决生活中的实际问题。课堂结构紧凑、逻辑严谨，重视培养学生知识迁移的能力。
付老师课堂紧扣新课标精神，巧妙地创设情境，合理运用信息化技术手段，提供多样化的学习资源。在教学过程中，善于创设情境，如天平称量物体质量，充分调动学生动手能力，激发学生求知欲，氛围和谐，教学效果好。
二、评课议课
万埠中学熊墨芳校长及两位物理老师对付老师本节课进行了点评。赞扬了本节课设计巧妙，活动突出，设计问题有良好的启发性，信息化教学整体层次清楚，解决实际问题，学科德育总结比较好，体现了物理学科素养。
三、收获 成长
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次活动研讨氛围浓郁，活动意义深刻，有效促进了学校老师的交流沟通和专业化发展，同时也收获了很多宝贵的教学经验和方法。本着初心，继续出发，为教育事业贡献青春力量。
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