“国培计划（2023）”——太原师范学院山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目小学语文

　　2023年12月16日，在太原叙庭酒店三楼会议室，举行了“国培计划（2023）”——山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目小学语文教师培训班开班仪式。

开班仪式上，高明金教授，岳晓云老师，侯芸老师和古晶晶老师，分别发表了讲话。其中，高明金教授对太原师范学院及培训项目进行了简要介绍。岳晓云教授对此次培训项目进行了介绍，并对在座老师提出了建议:1.转变角色；2.遵守纪律；3.制定计划；4.结交高人。侯芸老师对开班的准备工作进行了介绍，对开班前各位老师的积极参与作了肯定，并对接下来的学习做了细致安排。古晶晶老师作为学员代表作了精彩发言，“三人行，必有我师”，坚定了学员们的信心。

　　李俐老师对课程标准的前后变化、教材教学、指导性资源进行了深入的解读与剖析，站在大单元的立场，从教学目标的确定，教学评价的落实，教学过程的设计等方面进行了详细讲解。

　　12月17日上午，崔云宏老师作了《以核心素养为导向，加强单元整体教学》的讲座。他首先以《课程方案》中的培养目标和基本原则为契机，引导学员们把握核心素养导向，其次从内涵及培养目标两方面深入解读了如何坚持核心素养导向，第三从发挥统编教材优势，守正语文教学方向和加强单元整体教学，提升语文教学品质两方面细致解读了如何加强单元整体教学。

　　程慧萍老师向我们我们分享了《跨学科学习的思考与实践》，从为什么、是什么、怎么做三个方面详细讲述了跨学科学习的深刻内涵。启示我们要居高位思考，切实调研，了解学生现状和社会需求，进而进行跨学科融合。

　   乔桂英教授的授课主题围绕单元教学展开，采用小组合作、头脑风暴的结构化方式组织教师展开讨论，从一线教师在实际进行单元教学的过程中遇到的问题入手，借助鱼骨图列举问题，后针对性的解决。“提出问题--给出对策”，乔桂英老师整堂课思路清晰，驻足一线，受益匪浅

　　12月18日上午，岳晓云老师就《构建良好师生关系的实践性策略》进行了讲座。他结合自身经历和工作中的实际案例，具体而深入地阐述了良好师生关系的重要性以及在实际教学中该如何与学生建立良好关系。岳晓云老师的讲话铿锵有力，课堂氛围活泼有趣，让人醍醐灌顶。

         乔桂英教授围绕《如何开展实践研究》的主题，从六个步骤进行了详细讲解。首先强调“问题意识”；永远抱着怀疑的态度对待教学工作，不轻信，学会找出问题；其次是寻找问题的解决思路并落实到行动方案和教学设计当中；接下来是对教学效果进行检测、反思和修正，形成典型案例，最后提炼出教学策略。乔教授用心搜集多个教学实践的论文研究，用实例向各位教师展示如何更好的将这六个步骤真真实实运用到教学工作中，让其发挥最大作用。

         乔桂英老师就《单元整体教学背景下的单篇课文教学设计》进行了讲座。她先是出示理论知识，给学员以引领，然后让学员以小组为单位进行实际操作，最后就学员的设计成果给予正确指导。理论联系实际，让学员学以致用，收获满满。

　　12月20日上午，李小燕老师就《学习任务群视域下的“大单元”教学的设计与实施》进行了讲座。他先是把传统单元教学与大单元教学进行对比，让学员明白了大单元教学的概念，而后从情境任务、内容统整、学科实践、动态评价等四方面重点讲解了大单元教学应该如何设计与实施。整堂课深入浅出，通俗易懂，形象生动，让人印象深刻。

　　武红芹老师为我们讲授了《学习任务群理念下的大单元教学设计与实施》，重点讲解了大单元教学的表征及特点、教学大单元设计的主要思路和大单元教学实施的有效路径。让我们明白了如何设计实施大单元教学，使我们深受启发，收获满满。

         12月21日上午，刘刚喜老师就《师德热点与心理健康教育》进行了讲座。他先从优秀教师应具备的品格谈起，引出教师的定义及教师的地位和作用，让学员们对教师职业有了更进一步的认识，也对接下来如何履行好自己的职业职责指明了方向。

教师们进行热火朝天的讨论

教师们针对专家的讲座进行总结概括

学习之余有丰富的美食作伴

干净整洁的住宿环境