精细管理有成效,爱心教育出人才——华东师范大学澄迈实验中学学习总结

能见度
创建于2023-12-20
阅读 1214
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

最近尽管海南气温骤降,但是文中的老师们外出学习热情不减。

2023年12月19日—20日,本人跟随初三年级到位于澄迈县老城镇的华东师范大学澄迈实验中学(以下简称华迈)学习,华迈虽然办学才短短几年,不过中考成绩却在海南省名列前茅,这让人惊讶不已。我怀着疑惑的心情来到这里,感受到学校做到了精细管理、严格管理、爱心教育。我也想到两句话:一分耕耘一分收获;成功只属于时刻准备的人。现将个人学习总结如下。

收获:

1.华迈上课进度快,时间抓得紧。他们和我们一样也是一周三节课,不过他们进度比我们快一些。我们下午去交流刚好遇到文科上公开课,我们听了一节地理课,梁木风老师讲授《西北地区的自然特征与农业》,其创新之处是用描写西北地区的诗词贯穿整节地理课,可想而知梁老师备课花了相当多的时间和精力,其专业知识、敬业精神和深厚的语文知识储备让我佩服,还有让我感触的是一下课,他们本科组一名成员就利用课间十分钟到评委面前说了听课体会,这在很多学校是做不到的。

2.华迈集体备课和我们差不多,也是固定时间固定地点,有主备人,有发言有讨论,不同之处是年级办公室每个老师都有自己的办公桌,一个科组的办公桌挨在一起,老师们一有问题就一起讨论解决,办公效率高。

3.几乎每节课都有学案。这需要老师要大量精力去准备,还有印刷室印刷要配合好。

4.没有晚读,但是隔周有一次“双定”(定时定量),学生利用“双定”读书、做练习,老师也下班辅导。学生比较自觉,老师课后也会及时批改讲评作业。

以后这样做:

1.多关注学生。不同班级学情不同,以后利用晚读时间多了解学生学习情况,更好衡量备课深度。分组学习,选一个小组长,监督组员,该背的背,该记的记,做到知识及时消化。

2.继续进行集体备课,有问题及时和备课组老师请教。

3.准备学案,让每个学生都有学习任务做,提高学习效率,取得良好效益。

4.培优补差。利用晚修时间培优补差,提高优秀率、良好率、合格率,降低低分率。

希望我们借华迈学习之春风,学习华迈之长处,克服我们之短处,期盼学生接下来的学习芝麻开花节节高,期待文中明年地理中考取得好成绩。

华迈门口留影

与华迈同行交流

梁老师上课中

地理园设备

图文:程范松

阅读 1214
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉