2023年叙事，是2023年的总结，也是2024年的开启。
2024，愿我们走出方向；
2024，愿我们走出决心；
2024，愿我们走出境界。
2024，我们立志只争朝夕，不负韶华。
教学质量是学校发展的生命线，为了进一步提高教育教学质量。永丰镇中心小学一直注重教师的专业发展，提高教师业务素质。日常重视抓好常规检查，落实常规训练，强化学生学习习惯。
教师常规落实篇
备课教案
研教材
定目标
制计划
认真书写，用心记录；
一笔一画，叙写课堂。
作业批改
全批全改，回批及时，
批阅细致，鼓励评价；
点点滴滴，尽心尽责。
听课记录
教师的教
学生的学
日积月累，详细摘录；
一课一思，不断成长。
校内研讨
评课议课，畅所欲言；
齐心协力，建言献策；
相互学习，共同进步。
学习新课标
学习新课标，把握新航向；
课标测试，助力成长。
课后辅导
叮咛嘱咐，渐渐进步；
吸取改正，日益优秀。
学生常规成长篇
日有所诵
进教室，作业交，
翻开书，不打闹，
认真晨读学习好。
课前准备
上课铃声响，赶快进课堂；
书本文具摆，静等老师来；
坐住不乱晃，问候真响亮！
课堂听讲
听课要认真，眼睛须瞪亮；
发言先举手，回答声洪亮；
读书要端起，轻拿也轻放。
坐姿
头正身直脚平放；
身体坐正向前方。
书写
书写不忘三个一，
头离书本一尺远，
胸离书桌一拳远，
手离笔尖一寸远，
坚持不懈习惯养。
握笔
一抵二压三衬托，
指实掌虚腕灵活；
角度适宜方向正，
笔画轻重细琢磨。
五育并举
知行并重；
全面发展。
学生的成长变化蕴含着教师的辛苦和智慧，愿您的付出甘之如饴，所得归于欢喜！