寒冬犹清和,送教暖人心。为了更好地明确新课标下劳动课程的课堂新样态,提升城乡劳动学科教师的专业成长。2023年12月20日,合浦县教育局教研室蒋梅全教研员带领合浦县实验学校、合浦县廉州镇第五小学及合浦县实验小学的骨干教师到合浦县常乐镇中心小学,开展 2023年合浦县劳动学科优秀课例展示研讨暨送教下乡活动。
本次活动由合浦县常乐镇中心小学总部黄晓燕辅导员主持,活动主要内容有:课例展示、专题发言和专题讲座。
课堂教学 精彩展示
首先,合浦县常乐镇中心小学孙耀菊老师执教《做竹壳籺》的理论课,她以珠城之乡要寻找家乡特产代言人开课,通过生动真实的视频引导孩子们了解当地特产一一竹壳籺这一区级非物质文化遗产在区内的名气和制作步骤,启发学生说制作的注意事项,为学生学做竹壳籺的实践奠定理论基础。
接下来是合浦县常乐镇中心小学吴秋萍老师执教《做竹壳籺》的实践课,她引导孩子们积极动手制作,既制作了传统的竹壳籺,又鼓励孩子们创意制作,让孩子们在传承中创新,真正实现在"乐"中"学",在"学"中"乐"。课上,还特地邀请到了本镇清香园竹壳籺制作技艺传承人的李师傅到现场亲自指导学生们制作竹壳籺,向学生们宣讲竹壳籺的历史渊源,浓浓的风土人情让人喜欢!学生在课堂中不但收获了知识,还收获了快乐,体会到有劳动才有收获,热爱劳动,会让人幸福快乐!
第二节是由合浦县实验学校,北海市劳动学科中心组成员庞贵瑾老师执教《变废为宝》理论课,她创设魔法学院寻宝记的情境,带领孩子们欣赏了艺术家利用废弃纸杯制作出的手工作品,既有可爱的小动物,也有居家用品,激发孩子们创作的兴趣。再引导学生学习垃圾分类的方法,明白垃圾分类、回收以及循环再利用的意义。通过开展变废为宝的创意实践活动展,帮助学生树立环保意识,学会了有创意地节约资源和再利用资源。庞老师将劳育与美育结合,丰富了学生对美的认识和创造力,培养了学生正确的劳动价值和良好的劳动品质。
接着是合浦县廉州镇第五小学的叶青春老师执教《变废为宝》实践课,叶老师注重情境设计,通过展示自制的星星灯激发学生创作兴趣,送上魔法棒引导学生大显身手进行“奇思妙想施魔法”。课堂上,孩子们时而画,时而剪,时而切割,时而粘贴,个个兴致盎然。一个个废旧的纸箱经过孩子们的改造,变成了实用美观的简易书架、收纳盒、乌篷船、小房子……在学生完成作品后由小组代表上台进行“魔宝”推荐,最后对学生拓展课后实践活动争当“生活大魔咖”,让学生由浅入深地理解环保生活。
专题发言 引领促教
合浦县常乐镇中心小学吴志聪校长作了《坚持立德树人 推进劳动育人》专题发言,他介绍了学校建立的劳动教育保障机制,详细地阐述了如何科学有效地实施劳动教育,把劳动教育作为德育工作有力抓手,保证劳动教育的实效性和多样性,强调要紧密对接生活实践,为小学生打好“爱劳动”的精神底色,让学生认识到美好的生活是靠劳动创造的,劳动最光荣!倡导“家校合一”,让培养学生劳动素养的工作落地生花!
合浦县实验小学张喜碧副校长作《育人导向下的劳动教育实践探究》的专题发言,以2022年《劳动课程标准》为依据,从育人、劳动、实践三方面的关系,优化育人蓝图,聚集劳动核心素养,聚焦习近平总书记提到的中国梦,争做有理想,有本领,有担当的时代新人,明确学生人生发展的方向。张校长还提出从认知层面,情感层面,能力层面,行为层面出发,培养孩子劳动习惯,勤劳动。让孩子成为懂劳动,会劳动,爱劳动的孩子,培养成为德智体美劳社会主义接班人,让劳动核心素养落地生根。
合浦县教育局教研室蒋梅全教研员对现场展评的课例给予高度评价,并开展《聚焦育人理念,践行劳动实践》专题讲座。对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的研制背景、理清:劳动、劳动教育、劳动课程以及如何践行劳动实践等方面进行了培训。最后,蒋老师根据结构化设计思路,从四个方面谈了如何践行劳动实践,知行合一、学创融通:一是在课堂中渗透劳动教育;二是在学校日常运行中嵌入劳动教育;三是家校合作发力致力于劳动教育;四是在社会实践中拓展劳动教育。
“资源共享,共同提高”,本次活动搭建了良好的交流互动平台,更新了教师们的教育理念,开拓了教劳动教育教学的新思路,如冬日里温情的阳光,照亮劳动育人的路途!