刚刚结束了第三次学情调研，今天下午七八年级两个学科组针对本次调研结果进行了近三个小时的交流研讨。
首先，樊保庆老师分别从试卷分析、学生答题情况反馈和今后教学的思考等方面与大家分享了个人心得。樊老师说，教学中重在凸现学生的学习过程，培养孩子们分析问题的能力，要让学生的思维得到展现，让他们学着自己分析问题，讲解解题思路，不仅仅是做题的机器。
陈书记针对自己批阅的填空题详细分析了学生的优势和存在的问题。有助于我们在今后的教学中扬长避短。
罗颖老师分析了一题多解的方程的应用，阅卷中发现绝大多数孩子对该知识掌握很好，极少数审题不清。罗老师借助一位名校长说过的“你花很少的时间把会做的题目做错了，用大量的时间去做你不会做的或得不到分的题，才会让你高中考考低分……”。带给我们的思考是：如何指导学生考试？怎样才能让会的题得满分，有难度的题尽量多得分？如何把失误降到最低程度？
每个老师都做了充分准备，洋洋洒洒……讨论热烈……
每位老师都在做满答案的试卷上认真记录发言老师的分析要点……
王怀锋书记莅临指导。
王书记对大家提出了希望和要求：
1、认真学习新课标；
2、研究中考试题，亲自做做中考试题；
3、稳抓稳打，只有夯实基础才能提高能力；
4、启用错题本，并指导我们如何用好错题本；
5、限时练问题，
要组内合理分工，集思广益，资源共享，问题的设置要分层、要有梯度，要自己整合试题，选题要有针对性，要适合自己的学生；
王书记提醒我们：方法比能力更重要，花同样的时间，要争取做到高效。小举措，大突破！不能墨守成规，要打破原有思路，更要敢于尝试！
经过王书记的精心指导，我们的教学方向更明确，思路更清晰。我们会用心领悟，接下来，我们一定会尝试着逐步落实，争取不辜负领导对我们的期望。