为推动《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准》（2022年版）有效落实，建设达标课堂，发挥第二批市级名师工作室辐射作用，提升全市小学英语教师的教学能力和教学水平， 12 月 21日-22 日在惠民县第二实验学校举行了全市小学英语“落实‘双新’，建设达标课堂”教学成果展示与研讨活动。
本次活动内容包含了素养导向的高效课堂教学展示与互动交流；义务教育课程方案、小学英语课程标准培训及教材解读；第二批市级小学英语名师工作室成果展示与交流等内容。
李鑫等八位老师以绘本、故事、对话为依托，以课堂教学为平台，从不同的角度展示了英语学科的魅力及课堂教学的精彩，为孩子们带来了不同的英语学习体验，拓展了孩子们的英语学习视野；带领孩子们挖掘故事中蕴含的深层次的含义，激发孩子们的心灵共鸣。同时为全体参会老师们搭建了学习、交流的桥梁，促进了不同县区、不同校际之间的英语教学交流，提升了老师们教学研究的能力。
第二批市级名师工作室的李书霞等两位老师分别就工作室的研究成果、英语质量监测进行了展示和汇报，其中滨城区授田英才学园的李书霞老师做了题为《实践最美的成长》，集理论与实践为一体，给全体与会老师呈现了精彩的英语成长旅程与经验分享；沾化区教育和体育局教学研究室张杰慧老师就《滨州市2022年度国家义务教育质量监测英语学科反馈问题及整改方案》进行了细致的评析，并对以后的小学英语教学提出了科学的建议。两位老师的精彩分享对全市小学英语教师起到了积极的辐射带动作用。
最后，市教科院英语教研员刘玉祥老师对本次活动进行总结，刘院长对老师们的课堂教学给予了高度评价，充分肯定了老师们的努力和成绩，并对小学英语教学提出了希望，希望全市小学英语教师要紧密结合新课标，从课程内容深入挖掘知识内涵，扩展知识体系。他还鼓励教师善用信息科技平台，从活动交流、课堂表现、评价反馈等方面助力英语教学，提高学生的核心素养。
本次会议全面聚焦新课标理念下的课堂教学实践的发展方向与路径，落实立德树人根本任务，通过课例研讨、专家评课、主旨报告等多元形式，更新教学理念、提高教学质量，引领广大教师在实践中准确识变、科学应变、主动求变，从而更好地适应新形势下的英语教学新要求，把握新征程上的英语教学新目标，为我市小学英语教育的发展提供了有力支撑。
各县市区小学英语教研员、名师工作室成员、教研组长及骨干教师等400余人及线上2000余名教师参加此次研讨活动。