乐考无纸笔 闯关有童趣
——大安市实验小学校
二年级无纸笔测试纪实
提质增趣践“双减”，多元评价促发展。为深入贯彻国家的“双减”政策和教育评价改革，落实立德树人的根本任务，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展，大安市实验小学校于2023年12月20日采用了“无纸笔测试”的形式，以语文，数学、综合实践学科为基础，综合学生平时的在校表现。
本次活动采用游戏化、趣味化、多元化的形式，设计了形式多样的“闯关卡”，让乐考变得更加高效有趣。下面，就让我们一起到实验小学去看看充满趣味的期末乐考吧！
测试前，教师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的试题，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。
学生们的“大家长”张春凤副校长、刘丽红主任、张文琦主任亲临主考，学生们看到“大家长”微笑的表情，听到循循善诱的话语后，纷纷平复了紧张心情，以积极的心态迎接测评，他们对答如流，尽显属于孩子们独有的自信。
瞧！孩子们排着整齐有序的队伍，对这次“乐考”充满了期待和新奇！孩子们在等待的过程中，有的跃跃欲试，有的浅笑安然，有的胸有成竹、沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量……
语文学科从基础抓起，验收了同学们学习的成果，检测字词掌握和诗词的积累，并考察了口语交际的能力。
“字词小博士”“朗读小明星”和“表达小状元”全方位考察学生课内外朗读、古诗背诵和口语交际能力，考察孩子们对所学字词句知识的灵活运用，关注的是语言组织能力，淡化的是分数，真正达到减负提质的目标。
数学学科重在考核学生计算能力和用所学知识解决生活中简单实际问题的能力，让数学知识能够学以致用。
“口算小达人”“应用小天才”和“操作小能手”重视了学生的计算能力、观察与分析能力、表达与解决问题能力、实践操作能力，让生活数学化、数学生活化 。
趣味满满的学科活动，代替了传统的纸笔考试，学生们“乐思”“乐学”“乐考”快来看一看他们精彩的表现吧！
此次无纸笔测试让孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，为学生的发展创造了更广阔的空间，达到促进学生全面、健康发展的目的。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 本次“乐考”寓考于乐、评价多元，极大地激发了孩子们的兴趣，真正做到了让他们在快乐中考试、在实践中成长。同时，“乐考”活动的成功举行，不仅高质量的完成了对学生学科素养的考查和对学生学习习惯、学习态度的观察和评价，更进一步让老师们关注到了“每一个孩子的闪光点。”
所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负，每一个孩子都收获满满。看！获得“满星卡”的孩子们露出幸福的笑脸。
无纸笔测试不是一场简单的、热闹的游戏，而是通过这种特殊形式还原教育的本质，实验小学始终践行田丽华校长提出的“活力教育”，在轻松愉快的活动中收获知识，提升能力。
在“双减”的道路上，实验小学全体教师始终保持与时俱进，不断思考，开拓创新，笃行致远，砥砺前行，让孩子们在实验小学这片沃土上，健康快乐地茁壮成长。
千淘万漉虽辛苦，
吹尽狂沙始到金，
实验学子多才俊，
直待凌云始道高！
编辑：姚 凌
复审：刘丽红 张文琦
终审：田丽华