为践行新课标理念,促进核心素养的提升,培养小数教师的集体备课能力,完善基于学教评一致性的教学设计与课堂教学,推动数学课堂教学改革,促进提高教育教学质量。 2023年12月20日,徐州市城东实验小学数学组进行集备比赛。本次活动杨成盾校长全程参与并指导。
一年级
李赫老师先针对本单元内容、结构进行整体分析并结合新课标制定单元目标。把本册课本各单元的教学目标、重难点、易错点、易混点及突破方法进行了归纳总结,纵欣融老师和黄吉如老师进行补充完善。活动中大家集思广益,共同确定了本学期期末复习的几个重要模块。接下来,李赫老师进行课例演课。结合一年级学生特点,由森林闯关游戏导入,激发学生学习的热情,主动参与到学习中。鼓励小组自主探究,引导反思回顾梳理重难点,让学生比较感受知识的内在联系。
二年级
集备内容为第八单元《整理与复习》,主备人王飞老师,从单元的地位和作用、内容及课时安排、重难点及单元目标、学情分析和实施过程进行了分析,指出通过对整册书知识点的梳理,让学生加深理解,感受各知识点之间的联系,形成完整的知识结构。同时,依据《义务教育数学课程标准》(2022版),提出本单元重点培养学生数感、量感、运算能力、几何直观和空间观念的核心素养能力,形成良好的情感、态度、价值观。车淼老师针对《厘米和米、多边形、观察物体》一节复习课,进行了课堂模拟,车淼老师利用思维导图的形式,对相关知识点进行了梳理,知识框架清晰明了,学生更易于接受,并针对知识点进行了典型例题练习,提高了学生的应用意识和课堂效率。最后,两位老师针对本单元的复习,进行深度研讨,总结出整册书的复习,还应该倾向于进行专题复习,能够更全面更有效地提高复习效果。
三年级
王艳老师从单元内容、结构、重难点、课时安排等方面对三年级上册内容进行解读说明,组内老师进行充分讨论,为期末复习做好准备。闫茜曼老师针对本学期的重点和难点,设计有针对性的练习题目,让学生通过练习巩固所学的知识和技能。张珂老师的模拟课对图形与几何进行复习,加深对长方形、正方形特征和周长含义的认识,能正确判断平移、旋转和轴对称图形并说明理由。本组老师提出自己的思考和建议,大家踊跃发言,在讨论与合作中共同成长。
四年级
本次集备主要研讨四年级上册第九单元的内容。第九单元分为数的世界,图形王国,统计天地和应用广角四部分。首先,主备人张淼老师进行单元的教材解读,主要从课标分析➡️教材分析➡️学情分析➡️重难点分析➡️知识点梳理➡️重点习题研讨等几个方面,深入浅出地阐述这个单元的教材设置。之后由曹晴晴老师进行课堂模拟,课堂上,她善于鼓励引导,真诚关注学生自信心的树立;她重视基本数学思想的渗透,关注数学核心素养的发展,突出了“学科本质”的真教,真学,让学生通过动手操作,小组展示,全班交流,从而形成知识;
五年级
高雅茹老师以2022版新课标为导向,分析教材,挖掘教材。从单元难点出发,结合实际教学,突破学生以及教师在学与教中的难点和教点。接着,高雅茹老师试讲了《数的世界》一课,内容紧凑,环环相扣,巩固学生已有的知识经验,丰富学生结构化的知识体系。董江云老师针对课本中出现的易错题进行分析,着重强调要帮助学生理解题意,让学生在进一步分析问题的基础上形成解决问题的思路。然后老师们共同探讨、各抒已见相互补充,使得教学设计内容更加充实、完善。
六年级
集备内容是第七单元《整理与复习》主备人张雪芬老师以新课标对本册教材的要求、教学分析、教学建议三大内容为导向,对本单元进行了全面的分析。根据“数的世界”、“图形王国”、“应用广角”三大模块分类整理教学重难点,并通过同组老师的交流讨论优化复习题的类型,提高课堂效率。在模拟课堂中,张雪芬老师注重发挥学生学习的主动性,让学生根据自己制作的思维导图回顾长方体和正方体的基本体征,并同过填表、讨论、分享等形式巩固了重要的等积变形、切割问题等类型题目。
每轮均集智备课,共同分析,相互切磋,细心打磨,认真研究教材,精心设计教学过程。可谓取人之长,补己之短,实现“一节课,成长一群人”的目标!集体教研,让教师遇见最美的自己。