每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名;每一次对英雄的缅怀,都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。
2023年12月20日七(5)班的同学们以《学英雄精神,展时代风采》和班级文化巡展为内容进行了用心的分享和精心的展示。
董存瑞简介
董存瑞(1929年10月15日~1948年5月25日) ,男,汉族,河北省张家口市怀来县人,中国共产党党员。
董存瑞出身于贫苦农民家庭。抗日战争时期,当过儿童团长,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军,任某部6班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次,获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。
1948年5月,中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。他所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,顺利完成了规定任务。连队随即发起冲锋,但突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁,部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,他毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。在部队攻击受阻的危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”敌人碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路,牺牲时年仅19岁。
争创英雄班
一组展示
四组展示
二组展示
五组展示
三组展示
六组展示
班级文化展示
一屋阳光,一室温暖。
一间教室,一幅画卷。
一个班级,一种氛围。
班级文化是校园文化建设的重要组成部分,阳光、积极向上的班级文化是促进学生健康成长的无形力量。让墙壁“说话”,让教室“育人”。
班徽介绍
班级介绍
方寸之墙绘班级特色,一画一卷展文化风采。或是精雕细刻,或是信手涂鸦,或主题鲜明,或内容丰富,或色调清新。文化墙反映着班级昂扬向上的风气,激励着孩子们奋勇争先,展示了温馨阳光、健康向上、生动活泼的班级风貌。
一朵朵“班组之花”竞相开放。
白鸥一组
白鹤二组
白鲸三组
白马四组
白狼五组
白鹭六组
文化发声,德育无痕。班级文化建设,不仅美化了学习环境,净化了学生心灵,给学校带来了一道靓丽的风景线,更展示了七(5)班的老师和同学们团结一心,互帮互助,积极进取的决心和信念!