冬日渐冷,“研”磨时光——九一小学南中环校区数学教研活动

　　教以共进，研以致远。为了提高教师课堂水平和教学质量，促进全体数学教师共同进步，2023年12月19日，我校数学教研活动在太原市教科研中心的王国萍老师指导下开展。

大单元架构

       数学教研组中赵淑婕老师和姚璐老师精心准备了课程，课前两位老师依照课程标准的要求和课程的核心素养备课，深入研读教材，对做课内容进行了大单元整体架构，条理分明，逻辑清晰。

课堂展示

        第一节课是赵淑婕老师讲《9加几》，是一年级上册第十单元的知识种子课，赵老师结合具体情景，引导学生通过观察、操作、思考和交流，让学生自主的提出9加几的问题，探索9加几的计算方法，并对各种方法进行比较，总结出“凑十法”更简便。

        赵老师注重孩子表达练习，分小组讨论把自己思考过程讲给同桌听，让学生不断表达计算过程，让学生产生主动掌握“凑十法”的愿望。

　　第二节课是姚璐老师讲《8.7加几》，是一年级上册第十单元的方法生长课，姚老师引导学生把上节课9加几的计算方法——“凑十法”，迁移到8.7加几中来，学会正确进行口算。

        姚老师用小棒来代替例题中的小号，让学生自己去摆一摆，想一想，算一算，从直观到半抽象的去理解运用“凑十法”，课本习题进入课堂，随堂批改，减轻孩子课后任务，关注每一个学生的学习情况，扑捉学生作品进一步讲解易错点，让孩子再次思考掌握本课知识。

评课议课

        评课前，公开课的两位老师分别讲述了自己在备课时的想法以及对本单元架构时的独特见解。王国萍老师在两位老师简述的基础上适当加以补充，并给各位老师提出更为具体的要求，深挖每课时的重点难点，从而提升课堂质量。

　　 王国萍老师又结合学科特点，立足实际，对两位老师的课进行评课和指导，给予充分肯定，也对老师们的教学反思，听评课活动，提出了建议和要求。

         九一南中环数学组是一支积极向上的教师队伍，有着很强的成长性和战斗力。王国萍老师结合自己多年的数学学科教学教研经历，结合我校数学组的实际，不仅向老师们传授了许多实用的方法和经验，也进一步明确了数学组教研工作的方向，勉励全体数学老师，积极进取，以研促教，快速成长。