上好思政课，当好引路人
——记2023年涟源市中学思政课教师转岗培训

　　李永根校长从“全面发展，五育并举”谈到了本次思政课教师转岗培训的目的和意义，强调思政教师是学生价值观教育的引路人，思政教师只有对专业知识、思政教育有深刻的理解和坚定的认同，才能上好思政课。

       肖献中股长则巧妙地将思政课的转岗培训比喻成思政教师获得“驾驶证”的一次机会，希望各位老师珍惜机会，借此机会提高自身的教育教学的能力和水平，并对会场纪律和老师们的学习态度提出了更高要求。

　　涟源市政治教研室主任谭建平老师深入的解读了义务教育阶段道德与法治新课标的内容，以两个问题的提出引发了在座老师的交流与讨论，“为什么思政教师需要进行转岗培训？”“时代对于思政教师又有哪些要求？”，让思政教师从立德树人的教师使命和时代背景中，意识到了思政教师在为党育人，为国育才的教育工作中的重要性。

       习近平总书记曾在学校思想政治理论课教师座谈会中对思政课教师提出了政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正的六要素质新要求，这也是我们今天作为一名合格的思政教师要努力的方向和目标。

       针对新课标的修订和变化，谭主任进行了细致且专业的解读，着重提出了目前思政课堂大单元主题教育的一大趋势，并通过举例议题式大单元教学案例，从教学一线的角度，引发了教师们对于课堂教学新形式的思考。

       同时，从中考命题的方向对新中考趋势进行了阐述，综合性，灵活性，开放性，时代性将成为中考命题的方向，将强调大主题蕴含在真实情况与任务中，考察学生在解决真实问题，完成真实任务时整体的知识运用。

　　涟源市中学政治教研员肖常胜老师则对高中思想政治新课标（2017版2020修订）进行了深入的阐述，课程标准是编写教材，进行教学，评估，考试命题的纲领性文件，作为一名思政教师，不研读课标就难以找到方向，新课标是思政教师的必备教材。

       肖老师重点阐述了思政课程的课程性质，即政治性，思想性，实践性，综合性。从课程目标和内容，到课程设计方面，再到课程实施和课程评价全方面的阐述了新课标的要求，尤其针对教学目标怎么写，建设性的表明了学科核心素养＝学科基本内容+真实生活情境的观点，并通过教学内容举例说明。

       最后肖老师总结了新课标的三大特色，即以学科核心素养统领课程标准，活动型学科课程，以及将学业质量水平纳入新课程标准。引发了在座思政教师的思考与共鸣。

　　下午，六亩塘中学的罗杨可老师带来了一堂精彩的展示课《法不可违》，现场学生积极主动，老师激情活跃，课堂氛围高潮不断，实现了本课重点难点问题的高效突破，课堂效果明显。

　　在此基础上，来自各个学校的思政教师们以学校为单位如火如荼的开展了评课议课座谈会，从教学设计到教法学法，再到基础知识的把握等角度展开了深入的讨论，有来自20多个学校的领导及优秀教师进行了分享，对于课堂教学的呈现提出了很多具有建设性的意见。

       如长郡蓝田中学廖校长充分认可了罗老师作为新教师的基本素养和对课堂的把握能力，同时强调启发式教学，要留给学生思考的时间，蓝溪学校刘老师从语文教师的角度对课堂教学中的一些细节问题进行了打磨，还有涟源三中的高中思政教师从高中专业思政教师的角度，对于课堂中出现的关于违法行为的判定问题进行了更为详细的阐述。

　　涟源市教研员肖常胜老师重点点评了本堂课的教学目标，强调要围绕思政课堂的五大核心素养目标进行精准的阐述。

       最后教研室谭建平主任进行了总结发言，并建设性的给出了可以采用议题式教学和情境式教学相结合的建议，对本堂课的教学设计进行了优化。