如何提高英语教学质量———记果庄镇中心小学研讨会

阿牛
创建于2023-12-20
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为了进一步做好我校英语学科教研工作,共同探讨英语教研工作新思路、新方法,全面提高我校英语教学质量。12月20日上午,果庄镇中心小学开展了主题为《如何提高英语教学质量》的专题研讨会。

首先是青年教师陈世超老师的展示课M10U1 Don't talk in the library.陈老师以其专业的口语与自然大方的台风激发了学生的浓厚兴趣。

讲课结束后,纪校长与老师们进行了评课交流。大家对本节课亮点给予肯定,本课导入新颖,吸引了学生注意,每个环节环环相扣,过渡非常自然。同时也指出不足,本课课容量比较大,内容太多。同时纪校长也指出课文的学习最好带学生进入设置的情景中,用双语教学的方式开展,真正实现一节课学生能学有所获。

接下来是棋山二小的邓伟老师就如何提高英语教学质量做报告。邓老师作为资深六年级教师,其成绩非常优秀,她所带的班级英语成绩一直在全县名列前茅。主要内容如下:

1.课前重规划,梳理重难点。讲课之前做到月计划周计划日计划,预设课上出现的难题,想好对策,课上才能游刃有余。

2.抓早读,重基础,优帮带。早读作为英语学科的黄金时间段,教师们必须每日安排好任务,做到目标明确,任务细化,效果明显。邓老师将班级分成若干小组,每日安排早读任务,由组长一带一或一带二的方式负责检查督促,这样早读会事半功倍。

3.分层教学,同质竞争,奖罚分明。按照学生成绩将学生分为A.B.C.D组实行分组教学。形成组中竞争,各班竞争,共同进步。同时根据每组和学生的表现,设置奖惩。做到奖励与学生成绩相关,惩罚与学生习惯相关。

4.课后延后服务,作业全批全改,家校共育。对于每日作业老师要做到全批全改,这样才能了解学生的每日学习状况,课上有针对的讲解。对于没有完成作业的同学及时与家长沟通,得到家长的支持配合。

通过本次教研活动,老师们受益匪浅。纪校长强调不仅是英语教学,数学语文也同样可以借鉴邓老师的教学方法,只要老师全心全力的对待学生,加上时间和精力,相信每个孩子都能取得优异的成绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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