师德师风 学习身边榜样（二)

春风化雨润桃李 丹心一片育学子 

明水县第四小学 王玲老师个人事迹

      教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。我们班有一个失去父亲的幼小的孩子，当我第一次听到她的妈妈说孩子失去了父亲的时候，我抑制不住自己的情绪，失声痛哭，从此我下定决心，我要给她更多的爱让他健康的成长。生活中，我教她整理自己的文具，学习上我对她严格要求。她受伤时，难过时，就给她一个爱的拥抱，进步时，就给她一个鼓励的微笑。现在她一直生活得阳光向上，学习成绩也很优秀。

       班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了 “上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。在我的心中始终铭记“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队。

       我们班有一个同学叫高浩然，他跟随爷爷奶奶生活。他性格孤僻，经常迟到，又经常被同学欺负，不做家庭作业，成为一个让老师头疼的学生。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，用心表扬帮忙他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在他的日记中有这样一句话：“老师，您就像我的妈妈，我会用努力学习来报答您的！”当我看到妈妈两个字时，我笑着流下了眼泪，因为妈妈，是世界上最美的称呼。

      教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。所以平时我刻苦学习理论和文化知识，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我认真钻研教材和新课程标准，结合当前学生的实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。

      我热爱自己的工作，如同热爱自己的性命。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，忘我的牺牲精神，无私的奉献精神。2017年11月，我因为肚子疼一年有余，每每上课到一半，肚子痛得我无法站立，这时我都会用尽全力按住肚子满头大汗地蹲在讲台上讲课。在家人的劝说下，周末我到医院进行了检查，检查结果如五雷轰顶，令我难以接受。医生劝我立刻手术，可是我想还有一个多月就期末考试了，我要坚持一下，于是我输了一个月的液，有时手上打着吊瓶给学生上课，工作让我无暇思考自己的病情，也暂时忘记了病痛，但是夜深人静时我常常独自哭泣。终于坚持一个月后，在2017年12月中旬我被朋友和家人按着上了手术台。手术后的新学期，我又重新投入到工作当中，因为我不想让我的孩子们等我太久。工作的强度现在仍使我身体不适，但是作为一名教师，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。无论命运给了我多少苦痛，我都会勇敢地站在讲台上，我都会永远珍视当初无悔的选择。所以，我依然风里雨里，脚步坚定，豪情满怀。三尺讲台，才是我心灵的归宿和永远的依托！

       梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雄鹰展翅的试飞里，我都听见孩子们渴求知识的回响。这就是我——一名普通的小学教师。在以后的教学工作中，我将继续忠诚于党的教育事业，履行教师职责，热爱学生，忘我工作，无私奉献，以学校为家，我将把满腔的热血献给我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融化在这小小的三尺讲台。我坚信：痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，让桃李香满天下吧！