要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。作为教书育人的我们，更会一致承认：阅读是教师成长路上最好的修行。不爱读书的教师，很难教出爱读书的孩子。因此，对于教师而言，读书还是一种责任！
2023年12月20日，容县杨村镇踏田学区“教育名著伴我行”阅读分享会如期而至。在这一次的读书分享会上8位教师从不同的角度去分享自己的阅读和收获。
陈凤如老师——《圆圈正义》
《圆圈正义》作为自由前提的信念。陈凤如老师用自己的经历告诉我们无论什么时刻，理想，主义者都让我们为之动容。无论什么年代，人类都不应该放弃对正义公平的追求。唯有真理的光照，才能学会谦卑，走出自我的偏狭，从而不放纵。
覃小敏老师——《给教师的建议》
介绍了苏霍姆林斯基的教师观和学生观， 教师专业成长与发展的途径。覃小敏老师分享到做为一名人民教师，我们不光要教授知识，还要帮助其养成好的习惯和性格，不光要呵护学生成长，还要让他们拥有自信和坚强的意志，每个学生都是不同的独立的个体，我们所用的方法也不尽相同。因此，在这条“百年育人”的教育长河中，我们需要不停学习，不停积累，才能不让自己干涸。
赖雪媚老师——《爱心与教育》
《爱心与教育》这本书给我们一种领悟，一种发现！它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。
伍美键老师——《做温暖的教育者》
做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不遗弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。
让我们以温润的内心寻觅着教育中的清风明月成为温暖的教育
韦金妙老师——《爱的教育》
爱是教师的天性，从金子般得年华到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奋进的足迹。韦金妙老师把读书感受和大家一起分享：教师应该把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人
韦林炎老师——《做一个老练的新班主任》
韦林炎老师将自己从书中所学的知识融入到自己的班级日常管理当中，分享了一些自己班级管理当中的小技巧。她说：读了《做一个老练的新班主任》这本好书，如同拥有了一把钥匙，如同雨露净化了心灵，如同和高尚的哲人谈话。
李锦玲老师——《遇见未知的自己》
“亲爱的，外面没有别人，只有你自己。”没有人能知道自己最终会走到哪里，但是总可以确定想去的方向。无论身处力争上游的快跑阶段，或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻，或是看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头，面临着其中许许多多的喜怒哀乐，唯有保持自己内心惜福感恩的心态，遇见最好的自己，一切才会走向完美。
陈观瑞老师——《跟上孩子的脚步》
读完整本书，让我在日常教学中也渐渐有所改变。孩子的成长教育跟父母的引导、老师的关心是分不开的。在学校里，教师要与孩子保持良好的沟通和聆听是关键。给他们机会表达自己的想法和感受，尊重他们的观点，这样可以建立信任和开放的关系。我们应当意识到孩子是个独立的个体，我们和孩子从来都是平等的，你尊重他，他自然也会尊重你。
邱主任总结发言——最好的老师，遇见最好的自己
本次的读书分享会，各位老师围绕着读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的所思所想、所感所悟，尽情分享自己读书的收获与快乐。阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，让我们做最好的老师，遇见最好的自己。
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。这次活动让老师走进阅读世界，充分享受阅读的快乐，真正感受阅读的美妙，让书香浸润心灵，阅读点亮人生。
图片：全体教师
编辑：伍美键
初审：邱子珍
终审：陈 剑