为了充分发挥城区学校的引领、辐射作用，促进基础教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习，整体提高我市教育教学质量，12月20日琼海市小学第二学区实验小学送教下乡活动在塔洋镇中心学校如期举行。
活动安排
出席本次活动的领导和老师们：琼海市小学教研岗卢冰教研员、塔洋镇中心学校刘安校长、实验小学杨帆副校长、实验小学孙振华名师工作室主持人孙振华老师、孙振华名师工作室部分成员及塔洋镇中心学校全体数学老师。
科学课例展示
本次活动一共分五项进行。第一项是由王霞燕老师和四（1）班孩子们带来的科学课例展示：《观察土壤》。
王霞燕老师的课堂生动有趣，感染力强。王老师通过播放视频，引出本节课的核心问题，土壤里面有什么？接着通过观察新鲜土壤、观察土壤颗粒和沉积实验三个活动引导学生通过实验，识别土壤的主要成分，初步具备记录实验过程、整理实验结果、得出实验结论和沟通交流的能力，培养学生具有用事实说话的意识。课堂设计由浅入深，课堂气氛活跃。
数学课例展示
活动第二项是由覃凤浪老师和五（3）班的孩子们带来的数学课例展示：《掷一掷》。
覃凤浪老师的课堂热情饱满，语言生动，覃老师鼓励学生大胆猜测：一颗或两骰子可能出现的点数或两颗骰子点数之和可以出现的几种情形等等，让学生对自己的猜想有一定的期望值，并产生想办法验证的愿望，激发学生强烈的求知欲，这样，让学生在猜想——动手实践——验证的过程中，不仅获得了知识上的结论，而且潜移默化地渗透了科学研究问题的学习方法。
备课思路分享
活动第三项，由王燕霞老师和程丽老师分别对两节课例进行备课思路分享。两位老师从课标、教材、学情三个方面对课例进行详细介绍，接着就教学过程展开深度剖析，每个教学环节是怎么设计的，设计意图是什么？需要引导学生讨论思考的问题以及所体现的思想方法进行解读。
交流研讨
活动第四项是交流研讨。各位老师进行了交流探讨，大家畅所欲言，各抒己见，对教学理念、教学手段及知识点都进行了深刻的探讨，真正在学习和实践中提升，在交流探讨中互助，在反思和改进中升华。
专题讲座
活动第五项是由邓雪巧老师带来的关于“聚焦核心素养 改进综合与实践教学”为主题的专题讲座。邓老师主要围绕综合实践教学的重要性，目前综合实践教学所存在的问题以及如何改进综合实践教学进行阐述。
活动的最后卢冰教研员不仅肯定此次活动成效性，还对数学教学给出对专业指导：1.要以课时教学为载体，落实“育人”目标。2.教学目标要细化，落足于活动中。3.要关注全体学生，以“活动”激发学生积极参与学习。4.评价语言要丰富，调动学生学习兴趣。
塔洋镇中心学校刘安校长对老师们提出了殷切的期望，期盼我校课堂教学做到：“三有”“三声”。“三有”是指有趣、有得、有助。学生听起来有兴趣，有收获，对于长久学习有帮助有好处。“三声”是指课堂有笑声，课后有掌声，长远有回声。好课让学生听起来是一种享受。刘校长希望老师们能从本次的活动中吸收养分，将自己的所学到的知识应用到课堂当中，提升我们的课堂教学质量。
这次送教下乡活动发挥优质资源辐射引领作用，搭建了城乡教育联系的桥梁，促进了我校课堂教学的研究，引领了教师专业成长，感谢此次送教下乡教师的辛勤付出！塔洋镇中心学校必将以此为契机，努力提升教育教学水平，打造高效课堂，在教育之路上奋力前行！