冬意渐浓，时光清浅，唯有教研芳华，沉香流年。
为了进一步贯彻落实 “双减” 政策，深入推进结构化整合学习，有效践行新课程理念，整体提升教师专业水平，聚焦发展学生核心素养。12月20日下午，山亭区实验小学的数学教研活动又一次如约而至。
在活动中姚永生校长分享了在浙江金华师范附属小学学习的心得体会。
1.在学习《乘法口诀》时，以"种子"课为抓手，静心处理好每一个细节，抓住每一个核心点和关键点。每一节课都让学生有新的认识与感悟。学习乘法口诀要从含义、句式、编诀四个角度解读种子课的实施细则和课堂目标，把新课标的理念渗透到课堂中，让学生的核心素养在课堂里得以生长、孕育。
2、《除法教学的惑与解惑》思考：我们的学生在哪一个层面上，学习一个新的知识之前，多问一问学生是怎样想的。
在进行除法计算时把一个算式变成一个动态，形象的记录运算过程，新颖，富有探究，让学生由原来的一头雾水变得豁然开朗。
学生带着自己的经验和疑惑来学习除法，我们所要做的是调取学生的经验，发现孩子的困惑，引导孩子用他们的经验来解决他们的困惑，这样的教学既亲近学生，又能让学生感到有趣。
姚校长独到的见解和感悟，给老师们留下了深刻的印象。
汇报交流后，王莉校长对本次教研活动进行了总结。她要求老师们改变自己的教学思想与方法，以新课标为导向，在实践中思考:怎样教、教什么，换位思考学生在一节课中会有什么困惑、能有什么启发。让课堂变的高效、实用，把课堂的主动性还给学生。
教而不研则浅，研而不教则空。老师们在教研中收获颇丰，通过活动老师可以相互学习，取长补短，智慧共享，共同提高。